六年級優秀作文寫法如下：
每個人的心目中都有壹個榜樣，他們會時常浮現在我們的腦海裏時常激勵我們努力奮進。每個人的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
從小，在我的心目中便有壹個萬能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時出現，就像“及時雨”壹樣。小時候，媽媽為了方便，就給我剪了壹個“蘑菇頭”，而她還說那是學生頭，就這樣我頂著壹個“蘑菇頭”去了學校。
就在我要上臺介紹自己的時候，壹個男生突然說道：“這是誰啊，頭上還頂壹個蘑菇。”哄堂大笑。我站在臺上顯得很尷尬，最後還是老師幫了我壹把。壹下課，全班同學圍在我的身邊，指著我的頭發哈哈大笑。放學了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。
爸爸很著急，忙問怎麽了，我壹邊哭泣壹邊描述今天的尷尬。聽完，爸爸笑了，抱住我說：“我們男孩子都比較調皮，無聊就會惹女孩子哭，如果妳不理我們，我們就會無聊，就不會惹妳啦。還記得以前我還小的時候……”就這樣，爸爸開始講述了他的故事。
我也不哭了，坐在旁邊靜靜的聽著。爸爸安慰人很有壹套，不過也是，不然媽媽怎麽會嫁給他呢。爸爸不僅很會安慰人，就連炒菜也很有壹套。從小我便在爸爸的菜肴裏度過，我到現在都認為爸爸的菜最好吃了。
小時候的我最挑食了，不吃辣的，不吃鹹的，不吃淡的。要使我乖乖吃壹碗飯，那比登天還難，而爸爸卻仿佛沒看到這壹點，他總是做很好吃的菜給我，並且不斷換著花樣，讓我百吃不膩，時間長了，我也不再挑食了。
寫作文的技巧：
1、審題立意：在開始寫作前，需要認真審題，理解題目要求，確立文章的主題和中心思想。
2、積累素材：平時要多觀察、多思考，積累各種素材，包括生活中的實例、歷史典故、名人名言等。這些素材可以豐富文章內容，增強說服力。
3、謀篇布局：在寫作前，需要先構思文章的結構和段落安排。可以采用總分總、總分、分總等結構方式，使文章層次清晰，易於理解。