秋雨打著人的臉。壹堆堆深灰色的雨雲，在低空緩緩移動。秋深了，森林裏壹望無際的林木已經光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那裏。
……
像篩子篩過壹般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥壹樣從路基上淌下來。
1．這裏自然環境的描寫有什麽特點？
答：是壹個誇張句型。
2．環境描寫是為刻畫人物、表現中心思想服務的。說說這段環境描寫的作用。
答：可以更能體現出它的雨大。
3．這段景物描寫運用了比喻擬人的修辭手法，使環境描寫顯得形象真切，生動傳神，請寫出比喻句和擬人句。
比喻句：水仙花很漂亮,像壹位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
擬人句：秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
（二）
在離車站不遠的地方，立著壹座石頭房子的骨架。裏面壹切可以搬動或拆卸的東西，都被匪幫搶走了，爐竈的鐵門變成了大黑窟窿，門窗變成了張口的大洞。從破屋頂的窟窿裏看得見椽子。
惟壹殘留的東西就是四間房子裏的水泥地面。每夜，那400個人就穿著給雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服，躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服，泥水從衣服上流下來。大家都使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄壹層麥稭的水泥地上緊緊地擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了，但是它從來也沒焐幹過。水滲過遮著窗子的麻袋，流到地上。
1．簡述這兩段文字中環境描寫的作用。
答：更能體現出環境的惡劣。
2．《築路》的社會環境，有集中的描寫，也有三言兩語作概括性的介紹分散地安排在各個部分之中的。請從文中找出有關分散的環境描寫的語句，並說說它們的作用。
答：他們在鋪著薄薄壹層麥稭的水泥地上緊緊地擠著，竭力想用體溫來相互取暖。是個比喻句，能體現出環境的冷。