關於軟件實習總結四篇
總結是在某壹特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎麽寫總結呢？下面是我收集整理的軟件實習總結4篇，希望能夠幫助到大家。
軟件實習總結 篇1
從入職到現在已經有將近三個星期了，從剛開始看理論知識到接觸系統，從完全摸不著頭腦到稍稍入門，從幾乎不知如何下手到開始有了學習的目標，我確實有很多需要總結的東西，或許零零散散，但都是真實感受。
年前呆的那三四天幾乎全看有關測試的理論知識了，感覺跟平時在學校裏看課件差不多，就是熟悉測試的流程、測試常見的方法，測試都包括哪些內容等基本知識。年後的第壹天學習到的第壹點就是“好記性不如爛筆頭”。所有的軟件賬號密碼都已經告訴過我，再次來卻忘的壹幹二凈，每次問的時候都要麻煩陳芳賓翻筆記，我發現她記得很全很細，大家都有隨時記筆記的好習慣，於是第二天我就認真地帶了筆記本和筆。（事實證明這個真的很重要）！
接下來的壹周我都在看電力方面的理論知識以及重溫公司的測試流程和BUG流程。那些電力名詞我幾乎都沒聽過，什麽輸電網配電網，分壓分區，理論線損，看的很是吃力，我只好用最笨的方法，看到不會的就在網上查壹下記下來，雖然比較慢，但現在多多少少熟悉了壹點，接下來看系統的時候也好很多。
第二周我開始看系統，按照主管的指導，我先看控制中心，我把系統幫助管理生成Word文檔，用了三天的時間按照步驟說明對控制中心下的每個功能點都完全過壹遍，學著建立自己的單位，畫接線圖、配線圖、臺區圖，當然都是對著文檔比葫蘆畫瓢。看的不細致就很容易出問題，比如我最初建單位不知道分配數據權限意味著什麽就沒管，導致在組織機構建的單位電網樹那邊顯示不出來，也不知道添加的角色用戶只能註銷不能徹底刪除，結果隨手添加的那壹堆用戶都刪不掉了，每次查詢的時候看到那麽多亂七八糟命名的用戶都被自己蠢哭了（學校裏課程設計做的系統都是物理刪除）；還有繪圖的時候從工具欄拖輸電線路、跨接線、饋線的時候總是壹拖就停不下來，跑的其他元件都找不到了，鼠標也挪不開，只能粗暴地關掉繪圖窗口，後來才知道雙擊左鍵就停止了；還有就是增加的元件被我刪掉了，過後又增加了以同樣名字命名的同樣的元件，結果恢復之後看到兩個壹模壹樣的元件就傻眼了，還以為是系統有BUG，結果指導老師告訴我這是允許的，還教我用sql語句查詢看它們之間的區別。。。
自己點系統的時候有點盲目，對執行的操作不理解，指導老師講壹會抵得上我看半天，比如指導老師教我用正向有功示值減去正向有功期初示值計算電量，以及分別設置電量優先和底度優先時的區別，還有換表時怎麽算，以及對追補電量的審核等。還有對用sl/sql查詢時要怎麽用數據庫表，哪些東西是壹類的，哪幾個比較特殊，每個元件的屬性有很多，哪些比較重要，哪些是唯壹標識等等，十分認真。可能有些我目前理解的還不夠透徹，但比我自己看要好太多了，也知道自己該往哪方面學習。
要學的東西太多太多，每天都很充實，每當學會了壹個新的內容就特別興奮。同時也認識到自己的很多不足，比如用pl/sql的時候,雖然之前也學習過mysql，但都是理論知識，實際操作的很少，真正用起來還是覺得吃力，所以決定壹定要抽時間好好補補sql語句。還有就是對系統的理解還很不夠，被我誤當成BUG的地方壹問才知道系統本身就是那樣設計的。接下來我的目標就是照著用例設計多多熟悉系統，多多實踐練習sql語句，慢慢嘗試著執行簡單的測試。我知道還有很多不足的地方也許是我目前沒意識到的，所以接下來的日子我要更加認真努力，提高自己的能力，爭取能早點像其他同事們壹樣測試系統，執行任務，繼續努力吧！
軟件實習總結 篇2今天的實訓結束，今天做的是紙牌遊戲軟件和趣味打字遊戲。今天的東西對我來說有點難度，最後沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是壹個不錯的實訓，在這種集體的環境裏和同學們壹起學習，每天的生活過的也是非常的充實。
此次實踐課我的收獲很多。我和同學們這壹次真正自己動手制作壹個小軟件，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識，不僅是專業的知識，更讓我明白壹個軟件從設計到實現的每壹個環節真的很不容易，不僅需要紮實的專業知識，更需要壹個團隊的配合，這才是壹個軟件成功的關鍵。這就告訴我們，壹個人的出色不算什麽，壹個團隊的出色才是真正有用的。
剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經過小組成員壹起查找資料，並且開會討論，我們確定設計的設計目標以及具體實現方式，包括如何將Java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。
在實驗課上，我學會很多學習的方法。而這是日後最實用的。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮鬥壹樣，我都可以在實驗結束之後變的`更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗我所學習的知識，也培養我的實踐能力，讓我知道遇到壹個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會合作，學會寬容，學會理解，也學會做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前壹個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師陳中育老師的指點與教導。這次軟件設計不僅是對這學期所學知識的壹種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的壹種提高，增強自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以後的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。
軟件實習總結 篇3轉眼間，到昆山已經兩個多月。不知不覺中我已經從壹個在校生變成壹個職員。這跟在我們學校是完全不壹樣的。除此之外，安博還制定嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作壹樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學技術，那就說說這裏的教育情況吧。安博實行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學學半年的java，僅僅停留在表面上，對實質的內容根本都不解。比如說==與equals的區別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內存中的情況，使我們從本質上解這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是壹個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說壹些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完壹個新知識點，都給我們留壹點時間練習，加深對新知識的理解。我們有什麽問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都壹樣對待。總之，聽他的課就是壹種享受。他還把跟知識相關的材料發給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們壹些面試題，讓我們提早看，只有準備好去應聘才有機會。
昆山還給我們開壹些素質課，講解壹些職場素質，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。公司招聘員工，壹看實力，二看素質，兩者缺壹不可。
總之在昆山的這段時間中，我學到很多。時間雖短，但所學到的和知識的實用性很強。所有的老師們都教給我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業素養和心態方面的東西。使我們對今後的工作有新的認識，增添的極大的信心。
學會學習和團結
我們學半個多月的基礎知識，也該是用壹用的時候。這半個多月，應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時間。我們開始接觸壹些小型的系統，實訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固我們的基礎知識，讓我們學會壹些編程的技巧，以及壹些驗證的方法。
每做完壹個系統，我們都有壹個項目演示環節。自己帶著項目在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現的，說出自己系統的亮點和不足，然後由其他學生來挑系統的毛病，找出漏洞。通過這種方式，妳可以學到其他學生的優點，別人好的編程思想妳可以在以後的項目中運用。這是壹個自我提高的方式。
接下來我們做壹個財務管理系統，用mvc三層架構實現的，jsp+struts+hibernate，這個系統是我們小組***同完成的，jsp用於前臺的顯示，struts調用bean的方法與數據庫連接。這個系統做完之後，我覺得壹個項目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，後期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮壹下布局，不要急著編程。 在做項目的這段時間裏，我感覺自己的知識面太窄，書到用時方恨少。做項目不僅檢查我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機會。項目做完以後，我感觸頗深。以前在學軟件工程的時候，壹直不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個項目糾正我的錯誤認識。
我認識到概要設計，詳細設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己壹個人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯系的，組內必須協調好，否則在整合的過程中會出很多的問題。壹個大項目給個人自我發揮的余地是很大的。如果數據庫裏的數據太多，在顯示的時候就應該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是壹個值得鉆研的問題。在此期間我學會自己解決問題的能力，在發現錯誤的過程中，才能學到更多的知識。知識是無窮的，不要為就業而學習，而是為提高而學習。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
軟件實習總結 篇4壹、關於實習公司
我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立於XX年，主營軟件開發和信息系統集成,專門從事工程建設項目管理信息系統開發和實施,具有自主知識產權的項目管理軟件產品xx項目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進度控制計劃管理軟件、xx質量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等）,並已經在全世界第壹大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發區蘇州工業園區以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發城建項目管理平臺。
二、實習的內容
今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，並被調到了江蘇省建築質量檢測中心，參加正在進行的壹個檢測項目。由於我才大三,本身對企業的經營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業務流程和大概框架進行了了解,並積極參與相關工作，註意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事壹樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裏明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。
三、實習的提高與收獲
實習收獲，主要有四個方面：
壹是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進壹步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了壹些寶貴的實踐經驗。
三是壹些學生在實習單位受到認可並促成就業。
四是為畢業後的正式工作做好了準備。
四、結語
到公司實習並沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發現在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續留在公司我的學習和探索。
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