此題，出自蘇軾關於讀書作文的名言：“博觀而約取，厚積而薄發。”以筆者的理解，這裏的“約取”，不單指少取，主要是指慎取、精取，而取其精華，去其糟粕。所謂“取”，就是對書中所言之事、所論之理、所抒之情的認可和接受。“取”不貴其多，而貴其精，應以“少少許勝多多許”。下面是幾個典型的人物：壹、姜子牙，二、勾踐，三，馬雲。
姜子牙，姜姓，呂氏，名望，字子牙，號飛熊，也稱呂尚。商朝末年人，其始祖四嶽伯夷佐大禹治水有功而被封於呂地，因此得呂氏。姜子牙出世時，家境已經敗落了，所以姜子牙年輕的時候幹過宰牛賣肉的屠夫，也開過酒店賣過酒，聊補無米之炊。但姜子牙人窮誌不短，始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略，研究治國安邦之道，期望能為國施展才華。姜太公是齊國的締造者，周文王傾商武王克殷的首席謀主、最高軍事統帥與西周的開國元勛，齊文化的創始人，亦是中國古代的壹位影響久遠的傑出的韜略家、軍事家與政治家。歷代典籍都公認他的歷史地位，儒、道、法、兵、縱橫諸家皆追他為本家人物，被尊為“百家宗師”。
越王勾踐（約前520-前465），是允常之子。公元前497年允常卒，勾踐繼位。前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣於吳，為吳王夫差養馬三年，臥薪嘗膽。前491年（句踐七年）返國，誓復吳仇。建都大越（今紹興），任用範蠡、文種、計倪等壹批能臣謀士，勵精圖治，發展經濟，生聚教訓，國力大增，終於在勾踐24年（前473年），壹舉吞並吳國。進而遷都瑯琊，窺視中原，會齊、晉等諸侯於徐州，並致貢周室，成為春秋霸主之壹。
勾踐，春秋末越國國君，又名菼執。曾敗於吳，屈服求和。後臥薪嘗膽，發憤圖強，終成強國。公元前473年滅吳。越系古越人所建之國，越王允常時其國漸強，故楚國乃聯越以制吳。
壹個是Apple的Steve Jobs，壹個是阿裏巴巴的馬雲。
Steve Jobs在大學退學後當然也很迷茫，但是他在迷茫時期做的事情A，直接導致了若幹年後他做的B，而B改變了整個電腦系統：
A、Steve Jobs旁聽了壹門書法課，被漂亮的書法藝術迷住了
B、Steve Jobs從制造第壹臺蘋果電腦開始，就把賞心悅目的電腦字體帶入了人們的事業
A——>B，在A那個年代去考慮它因為可能造成B的意義？who knows?
接下來是馬雲
馬雲成績不太好，高考考了三年之後也只是上了杭州師範學院的專科，學的是英語，學生時代就曾經做過杭州學聯主席。去澳大利亞壹個家庭裏度過壹個暑假，從而改變他看很多問題的看法和角度。
不用看關於馬雲傳記的長篇大論，僅僅從剛才這段話中，我們分析壹下，裏面全是dots，而後來阿裏巴巴的誕生，則完全是connecting the dots的結果。
dots之壹，馬雲高考三年，很丟人吧，但是他不覺得，練就了他的品質，connecting the dots之後，阿裏巴巴有了像馬雲這種品質壹樣的企業文化
dots之二，馬雲上了專科，這要讓清華的學生接受這樣的顯示，簡直等同於把他們推入地獄，但是馬雲不，他學的英語，並且打下了堅實的英語功底，connecting the dots之後，阿裏巴巴的外貿功能展示的淋漓盡致
dots之三，馬雲做杭州學聯主席，積累了足夠多的人脈，connecting the dots之後，馬雲打通政府界，工商界，學術界層層關系，把阿裏巴巴搞的紅紅火火，前兩天上海市委書記問，為啥上海出不了馬雲，原因之壹是馬雲這種人很少，而這個馬雲是在杭州上的大學。
dots之四，馬雲在年輕時代出過國，他發現中國教科書上所說的——China is the richest and the happiest country in the world——完全不是那回事兒，所以他開始think differently。所以不像baidu學google，sina學yahoo，阿裏巴巴的B2B模式是獨壹無二的