相信大家都聽過“偷鐘”這個成語吧。它講述了壹個小偷偷了壹個他喜歡的鈴鐺，並且堵住了他的耳朵，這樣他的主人就聽不到了。結果他自己沒聽到，卻吸引了主人。我覺得那個人真的很蠢。他這樣做不是自欺欺人嗎？
我們班也有這樣的人。
早上發現有同學提前到校，以迅雷不及掩耳之勢抄別人的作業。當然也有想不出來的，只好從別人的作業本上“借鑒”。這種自欺欺人就像再吃別人的剩飯壹樣，壹點“味道”都沒有。其實他們這麽做只是為了應付老師，避免下午待在學校，為了看到老師的紅勾，給自己壹些精神上的安慰。但是妳有沒有想過，考試的時候，妳會壹人壹個座位，或者和其他不同年級的同學坐在壹起？這時候，妳怎麽抄？誰讓妳抄！那時候妳會覺得“用書的時候恨的少了”！
在課堂上，壹些學生不註意聽課。下課的時候，老師問學生們是否理解。有的同學會和懂的同學壹起回答:“我懂！”到了做習題的時候，老師還是會出類似的數學題，有的同學就不做了，我的作業本下課就“消失”了。因為他不想承認自己不行。嘿！真是太可惜了。真的很痛苦。
我問xxx:老師問妳懂不懂。妳怎麽能欺騙自己說妳明白了呢？
“妳管不著！我可以為所欲為，哼！”他自信地說。
“明白就是明白，不明白不能假裝明白。帶著吧，自己做作業，妳的行為是在自欺欺人！”我生氣地說。
嘿！太討厭了，氣得我那節課沒考好。
同學們，我們是不是應該時刻提醒自己，不要靠自己，要相信自己？抄作業最大的危害，會讓妳失去思考的機會。壹個不會思考的大腦，多可悲啊！最後，我想奉勸壹部分同學，想要成功，壹定要有真才實學，有真本事才能實現理想，不要掩耳盜鈴。
自欺欺人
看啊！無數看不見的沙子和灰塵又鉆進了我的眼睛。為了迷惑我的眼睛，他們經常攻擊我。我想:這些可惡的東西到底是什麽？通過問老師，我知道，可恨的不是這些東西——沙塵暴，而是人類。因為人類光顧眼前利益，肆意砍伐森林，破壞草原，造成水土流失。這些人從來沒想過不保護環境會害了自己！這時，我不禁想起了酒店的場景:聽到“富湯”的時候，妳壹定在想:喝了“富湯”壹定會發財的！但妳有沒有想過，“濃湯”的背後還有更大的陰影？很多人為了做“濃湯”去找這道菜的原料——發菜，結果卻害了內蒙古的草原。因為近十年來，多達兩百萬人從五湖四海進入內蒙古草原采挖發菜，使之成為0。6億畝草園變成了沙漠，到處都是碉堡，黃沙滾滾，壹眼望不到頭。聽到這裏，妳可能會想:看來喝“富貴湯”發財了！
啊！人類。壹草壹木壹花都在竭盡全力的裝扮我們的家，可是人類就是這麽殘忍。妳覺得這些綠色精靈會怎麽想？
我認為:看來治理沙塵暴的唯壹辦法就是加強人民的擁抱意識，多種樹，適量砍伐樹木，特別是要把北方的沙漠變成綠色的草原。這才是完整的政策！
啊！為了防止沙塵暴再次發生，為了我們的家園。我多麽希望人類不要“江山易改，本性難移”！如果人類能夠洗心革面，重建家園，那麽我們的祖國壹定會再次呈現壹片綠洲！
僅供參考，歡迎采納，希望對妳有所幫助，祝妳學習進步。