五四由來
起因：1918年11月11日，延續4年之久的第壹次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。簽訂凡爾賽條約中，中國作為戰勝國參加會議。中國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消“二十壹條”等正當要求，均遭拒絕。中國簽約，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發壹般地開始了。1919年5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會遊行，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。史稱五四運動。
為了使青年繼承的發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
意義：五四運動是壹次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。她促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，造就了壹批具有初步***產主義思想的知識分子，為中國***產黨的建立做了思想上、幹部上的準備。
五四精神
讀書好，讀好書，好讀書。讀書——就是將壹本書讀透，讀得滾瓜爛熟，書中的含義，以及告訴我們的人生哲理，都要細細品味。認真鉆研。讀懂壹本書並不容易，但是只要多讀，多問，有什麽不懂的去請教身邊有知識的人，那時妳就會知道，其實讀書也蠻有意思的!
“舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，壹個跟壹個，——這是演化。新的已經來到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉，——這是革命。”這就是號召青年發揚五四精神的散文名篇——聞壹多先生的《五四斷想》。它讓我明白時代的演進規律：青年是祖國的希望，是扛著未來的肩膀。社會的發展，國家的興旺，是青年人艱巨的使命。
書上說了許多世界的定理，比如“青年永遠是革命的!”這句話說到了重點，政府腐敗，欺壓人民，誌在山河的青年就會起義，革命。而革命成功後，“新”的漸漸變成了“舊”的，又壹批新的上來了，而打下江山的舊的卻不肯讓道，於是新的又把它擠掉，……這樣，接二連三的下去，革命就永無止境。所以書上說“革命似乎永遠‘尚未成功’”。然而我認為，革命成功後，新的上來了，舊的就應該讓道，功成身退，這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過去，而要多多體念別人的未來。
《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法，而青年就是革命力量的源泉，所以我們這壹代的人啊，壹定要努力學習，將來為祖國發展出謀劃策!
用青春擁抱時代
有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而壹個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不壹樣的精神信念，有著不壹樣的精神信念的人，就必定有著不壹樣的青春年華。
公元20世紀20年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發的壹代青年，用熱血和生命譜寫了壹曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷光輝燦爛的壹頁。
“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少雲、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了壹個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起壹個時代的青春旗幟。
當到了改革開放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又壹個新時代的時候，我們竟突然發現這個時代似乎已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我們的周圍吧，看看很多同齡的和中學生。不務正業、遊手好閑者有之。沈迷網絡、不思進取者有之。盲目崇拜、隨波逐流者有之。自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了，他們不會去崇拜周_，卻知道追棒周傑倫。不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華。不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢。沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發瘋……人生的信仰、信念沒有了，什麽愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什麽“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎麽啦?我們這代究竟又怎麽啦?像壹聲春雷，是久違的春雨。像深夜的北鬥，是大海的航燈，更是壹劑對民族的猛藥。___總書記在兩會期間提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙紮中，看到了希望，及時找準了方向，滋潤著我們幹涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則，是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美醜的指南法寶，是引領當代社會風尚的壹面鮮明的旗幟!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學們、朋友們，讓我們高唱《***青團團歌》下定決心，鑒定表信念，***同學習理解並深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質和道德不修養，振精神，高揚“五·四”青春旗幟。樹新風，爭做時代優秀青年!那麽我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就壹定會早日到來。