壹、吹塑料版畫的工具材料：
用於制版的材料工具有：吹塑紙（單片）、無色圓珠筆、剪子、鉛筆、泡沫水彩筆、電烙鐵等。用於印刷的工具材料有：水粉廣告顏料、白乳膠、橡膠滾筒、水粉筆，油畫棒、三夾板、紙、水桶、夾子等。
二、吹塑紙版畫的制作過程：
1、創作稿子：學生根據自己創作的意圖或根據老師的作業內容的要示，用紅描畫的形式用鉛筆起草稿，在畫稿時，教師結合範例，講述構圖和構成畫面線條的疏密關系：畫面中哪些地方線條最疏，哪些地方的線條最密，哪些地方的紙條既不疏又不密，並註意相互間的大小、長短、曲直的藝術變化。
2、過稿：先將刻版用的吹塑紙用幹布輕輕摩擦處理，使它表面沒有光澤便於上色，再用泡沫水彩筆直接畫在吹塑紙上，畫得不好的地方，可以用濕毛巾輕輕擦去再畫。畫的時間應從吹塑紙的上方畫起，要避免手掌把泡沫水彩筆的線條開模糊。
3、制版：用無色圓珠筆沿稿子的筆跡用力刻畫，要有壹定的深度，刻出畫稿的外輪廊，刻劃時要註意用力的輕生，不要畫穿吹塑紙為宜，由於吹塑紙質地較松軟，無色圓珠筆刻劃後成凹痕，線條密的地方，用力凹下去形成凹塊，紙條稀疏的地方就形成灰色。
4、印刷：先將水粉廣告顏料放在壹平板上，用橡膠滾來回滾動，使橡膠滾均勻受色（註意顏料中不能加水太多），然後往刻好了的吹塑版上滾上顏色（根據畫面需要，可隨意調配各種顏色），使吹塑紙版畫上均勻受色。（在往吹塑版上滾動時要告別註意，要朝著壹個方向慢慢先從下向上，然後從右向左方滾十字形，千萬不要來回滾，更不宜用力過猛）。最後用圖畫紙或宣紙覆蓋在吹塑紙上，用手掌或幹布團稍用力壓印，當感覺印的差不多時，便可揭起壹角看看，是否印好了，如印的不實，可在缺少顏色的地方再滾點顏色，如印好的壓力不夠，可把紙版平放繼續磨滅印，直到滿意為止。
三、吹塑紙版畫肌理效果的表現：
兒童畫具有誇張、變形的特點，但上了高年級的學生往往覺得自己畫得不好，不能正確理解物象的誇張與變形之美，教師應有方法地鼓勵指導小學生進行大膽作畫，利用多種不同的方法表現出來吹塑紙畫版畫制作的多種版畫效果，有效地提高小學生的作畫
（壹）、色彩強烈的油畫點彩效果的表現。
1、將處理好的吹塑紙版畫放在三合板上，用稍大的印紙（黑色或白色），覆在吹塑紙上，再用夾子夾穩印紙與吹塑紙版的壹邊，以便套色準確無誤。
2、打開印紙的壹端，用水粉色，塗在吹塑紙上已畫的各個範圍內（大面積的產顏色可用海綿），每上壹版色，就拓印壹個，直至完成。
這種版畫的效果，采用先深後淺，以淺壓深的粉印法，能使畫面深厚、豐富、耐看的油畫效果。在指導學生拓印時註意顏色與顏色的虛實關系，控制著色的份量方可達到理想效果。
（二）生動活潑的色彩漸變水彩畫效果的表現：
1、先在吹塑紙上刻出簡練概括的畫稿輪廓，然後與印紙貼對並夾定壹邊。
2、將毛巾用清水打濕，稍擠幹，覆蓋在準備印畫的印紙上，濕潤片刻，拿掉毛巾（切忌使紙面過濕，否則會使顏色滲出，印汙畫面。）
3、按畫面需要調好顏色的濃度，然後用海綿蘸顏色，在壹塊版上搞出幾種顏色的漸變（要根據畫面的意思配合適的色彩）進行拓印，如效果不理想，可重復修改。
這種效果能使按此法拓印的吹塑紙版畫，畫面效果調各，色彩生動活潑，具有水彩畫的效果。
（三）木刻版畫效果的表現：
1、用泡沫水彩在吹塑紙上畫好，註意畫面紙條的疏密布置，用黑色畫出黑白灰的關系。
2、把畫稿用乳膠漆粘在三合板上，用無色圓珠筆在上好稿的吹塑紙版上少量細長的線。
3、版面中較大面積空白和密集的點、線部分用特制的電烙在吹塑紙版畫上根據畫面需要局部受熱，較疏的地方用無色圓珠筆刻畫。
4、印刷，用橡膠滾著色，印成單色版畫，或用水粉筆著色，印成彩色。
這種方法印制的作品，具有較強的刀味，有木刻版畫的效果。
（四）壁畫、巖畫效果的表現
1、按吹塑紙版畫的表現方法，用無色圓珠筆，將版子刻好，並根據畫面需要，用手將畫好的版子撕成不規則的外形。
2、根據作者意圖，將刻好的吹塑紙稿用手工處理（可用揉、析、卷），弄破的地方用膠帶粘牢吹塑紙的背面。
3、上色印制，可印成單色，也可以局部擦上油畫棒，形成彩色。
這種方法印制的版畫古樸、自然，具有濃厚的土石味和年代久遠的壁畫、巖石效果。
（五）色彩斑瀾的彩色水彩效果：
先按單色吹塑紙版畫的拓印制壹張版畫，稍微幹後，用毛筆調彩色水直接塗成彩色，喜歡塗什麽顏色就塗什麽顏色，學生比較容易掌握，且速度快，但在塗色時要註意物體與物體之間的色別。這種方法印制的吹塑紙版畫，整個畫面具豐富的色彩感覺。
以上幾種兒童吹塑紙版畫的制作效果，工具材料簡單，制作方法簡便，適合小學生的年齡和心理特點，獨特的作品效果增強實施兒童吹塑紙版畫的藝術感染力，使小學生保持長久的學習興趣