上次我介紹了我那無可救藥的表弟，這不，這幾天，我表弟又大顯身手嘍。不過，這次又多了個同犯——我！呵呵，雖然身為姐姐，但是愛玩之心人人有啊。（話外音：“那是句什麽話啊……”）就不顧什麽樹立榜樣、淑女形象了。這次，我們的“毒手”伸向了廚房；
恐怖美食之黑餡包子
“嘿嘿，老姐，妳看我找到了什麽~”表弟端著壹盆發酵好的面，放在我面前。“嚇！這是哪兒來的！像是老天爺特地準備好的壹樣！”我捏捏面，嗯，面還很軟，應該是今天要用的。“來做糖包子吧！”表弟翻箱倒櫃地翻出壹個搟面杖，壹包白糖，壹包芝麻。“用什麽弄熟包子呢？”我問，我可是個假小子，對廚藝壹竅不通。“微波爐啊，笨。”表弟指指微波爐上的“包子”按鍵，我們開始做我們所謂的“糖餡包子”。我負責搟面、包餡。他負責添芝麻、操作微波爐。我用搟面杖使勁搟哪搟，壹會兒把面團搟成上圓下扁，壹會兒搟成上扁下圓……經過壹番折騰後，我的任務終於完成了，表弟小心翼翼地添上芝麻，把這壹些奇奇怪怪的包子放入微波爐專用碗具，定好時後，我們便當甩手掌櫃，看電視去了。幾十分後，微波爐發出提示的聲音，我將碗具拿出來，看著壹個個包子，頭上流下了瀑布汗……只見那包子裏的糖全溢了出來，黑得不行，白糖漿，不，是黑糖漿還冒著熱氣，包子個個慘不忍睹……嗨！黑餡包子出爐了……
恐怖美食之水淹方便面
“老姐，這個不成功，我來給妳泡方便面吧。
2. 以我愛美食為題寫500字作文
剛上學時，幾乎每天早晨，媽媽都會問我，午餐想吃什麽，我大多數時會說吃炸醬面，後來，媽媽就很少問了，也就約定俗成地吃炸醬面，它還真是百吃不厭。
為什麽炸醬面久吃不膩？原因就是“講究”，非但是面條講究，炸醬也很講究，就是隨著壹年四季的變化，炸醬可以不重樣。做炸醬面可是媽媽的拿手飯啊！炸醬面是家常便飯，聽媽媽說自己做起來也比較方便。
上周日，我忽然心血來潮，吵醒還沒從睡夢中完全清醒過來的媽媽，決定讓媽媽來教我做炸醬面。於是，我們去菜市場上買做炸醬面的佐料：瘦肉、蘿蔔、黃瓜、豆腐幹、豆芽，以及蔥伴侶的豆瓣醬。
當然生大蒜也是必不可少的，吃著殺菌，還有大蔥、姜末。回到家我就壹陣風地鼓搗開了。
我負責洗菜，我謹慎地切菜，雖然切不成黃瓜絲和蘿蔔絲，切得只比我的指頭細壹點，但是媽媽還是不停地鼓勵我。媽媽在鍋裏倒上油，便開始炒肉。
滾燙的油在鐵鍋裏吱吱地唱著歌，比鍋臺高不了多少的我壹個勁兒地躲閃著迸濺的油星。我翻動著肉丁和黃瓜，再把豆瓣醬倒進鍋，壹陣劈裏啪啦的聲音響過後，不壹會兒就把炸醬做好了。
我愛吃媽媽做的手搟面，面條切得粗細均勻。但我不喜歡吃過水的面，我又覺得掛面太沒滋味兒了。
那熱氣騰騰得面條拌上炸醬，味道真是好極了！我模仿著媽媽的樣子把面條下到鍋裏，媽媽說手搟面不能煮得太軟，否則就不筋道了。面條像翻滾的波浪壹樣，潮起潮落，幾個來回，面條就煮好了。
爸爸也下班了。全家人圍著桌子吃著炸醬面時，桌上紅黃綠白色香味俱全，我心裏甭提有多高興了。
壹家人喜滋滋地圍著桌子吃著炸醬面，家庭的溫馨在飯桌前流淌。我心想，到了暑假，媽媽爸爸都忙著上班，我要經常為他們做既好吃又方便的炸醬面。
3. 以我愛美食為題寫500字作文剛上學時，幾乎每天早晨，媽媽都會問我，午餐想吃什麽，我大多數時會說吃炸醬面，後來，媽媽就很少問了，也就約定俗成地吃炸醬面，它還真是百吃不厭。為什麽炸醬面久吃不膩？原因就是“講究”，非但是面條講究，炸醬也很講究，就是隨著壹年四季的變化，炸醬可以不重樣。做炸醬面可是媽媽的拿手飯啊！
炸醬面是家常便飯，聽媽媽說自己做起來也比較方便。上周日，我忽然心血來潮，吵醒還沒從睡夢中完全清醒過來的媽媽，決定讓媽媽來教我做炸醬面。於是，我們去菜市場上買做炸醬面的佐料：瘦肉、蘿蔔、黃瓜、豆腐幹、豆芽，以及蔥伴侶的豆瓣醬。當然生大蒜也是必不可少的，吃著殺菌，還有大蔥、姜末。回到家我就壹陣風地鼓搗開了。我負責洗菜，我謹慎地切菜，雖然切不成黃瓜絲和蘿蔔絲，切得只比我的指頭細壹點，但是媽媽還是不停地鼓勵我。媽媽在鍋裏倒上油，便開始炒肉。滾燙的油在鐵鍋裏吱吱地唱著歌，比鍋臺高不了多少的我壹個勁兒地躲閃著迸濺的油星。我翻動著肉丁和黃瓜，再把豆瓣醬倒進鍋，壹陣劈裏啪啦的聲音響過後，不壹會兒就把炸醬做好了。我愛吃媽媽做的手搟面，面條切得粗細均勻。但我不喜歡吃過水的面，我又覺得掛面太沒滋味兒了。那熱氣騰騰得面條拌上炸醬，味道真是好極了！我模仿著媽媽的樣子把面條下到鍋裏，媽媽說手搟面不能煮得太軟，否則就不筋道了。面條像翻滾的波浪壹樣，潮起潮落，幾個來回，面條就煮好了。爸爸也下班了。全家人圍著桌子吃著炸醬面時，桌上紅黃綠白色香味俱全，我心裏甭提有多高興了。壹家人喜滋滋地圍著桌子吃著炸醬面，家庭的溫馨在飯桌前流淌。
我心想，到了暑假，媽媽爸爸都忙著上班，我要經常為他們做既好吃又方便的炸醬面。
4. 以食物的美味為題寫壹篇六百字作文大全提起我最喜歡的美食，我想起了關於這種美食的壹則謎語：“河裏壹群鵝，漂的漂，落的落.”這是什麽呢？其實，這種美食也並不特別，只不過，平常時間，我們都很少能夠品嘗，可是壹到春節，尤其是大年初壹，每家每戶可都是少不了的呢！它就是湯圓.我愛吃湯圓，也愛看它漂在水中的樣子.記得有壹次，媽媽給我做湯圓，只見媽媽先把糯米面倒進盆裏，用開水調和後，把它揉成壹個面團，然後每壹次從面團上抓起壹小團面，在手裏圓成壹個窩窩頭的樣子，然後往中間放糖，再把它們圓成壹個乒乓球大小的形狀，待鍋裏的水開了之後，就全部放下去.媽媽蓋上蓋子，便只剩下焦急而漫長的等待了.貪吃的我，常常偷偷揭開蓋子看著，只見那壹個個白色的小球擺放在水底，不壹會兒，卻有幾個先漂了上來，接著又是幾個，漸漸的，便漂的漂，落的落了，煞是可愛.不知不覺，媽媽用沾滿了面粉的手點了壹下我的鼻子.原來，看著鍋裏的湯圓，我早已經“垂涎三尺”了.於是，媽媽找來碗筷，從鍋裏挑揀起幾個漂著的湯圓，湯圓上冒著熱氣，可我顧不了那麽多了，趕緊用筷子夾開壹個只往嘴裏塞，燙是燙，可那軟綿綿，香甜甜的感覺實在是好極了.我不由得對媽媽豎起了大拇指.媽媽告訴我，湯圓還可以包許多種餡，有的把蔬菜包在湯圓芯裏，說是可以防止上火，有的喜歡吃甜的，就往湯圓芯裏放些紅糖末.至於大家喜歡在新年裏吃湯圓，媽媽說，湯圓象征著幸福團圓，它的名字更代表著人們對生活的美好祝願。
5. 以我最喜歡的食物——小餛飩為題寫壹篇作文,字數450有人喜歡吃酥香甜糯的糕點，有人喜歡吃噴香誘人的米飯，而我卻喜歡吃那餡有味、皮又薄的餛飩.今天，壹早起來就很高興，感到會有好運降臨，果然，媽媽從菜場帶來了壹個大驚喜.當，當，當，當！有請餛飩皮先生餛飩餡小姐隆重出場！也許這對別人來說算不上什麽，但我，為此可是興奮得不得了.開始包餛飩了，我認認真真地包了起來.包餛飩雖不難，但若不認真，也就會變的很醜.包餛飩先要把餡放好，再把上下的皮子捏緊，然後把這個“長方形”的兩個下角粘在壹起，就這樣，壹個白白胖胖，可愛的“餛飩寶寶”就這麽做好了.壹個、兩個、三個……“餛飩寶寶”在我和表姐的手中壹個個誕生了.望著滿滿壹桌的餛飩，我們正高興！餛飩已經下鍋了，那散發出的誘人的香味總調皮地鉆入我的鼻子，引誘我.餛飩下好了，它們壹個個都十分飽滿，挺著大肚子，好像在說：“我很好吃哦，來吃我啊！”恩……配上胡椒粉、榨菜、雞精的餛飩，吃起來口感非常棒，皮子很糯滑，有嚼勁，餡也十分好吃，皮和餡的完美結合，形成了美味的“餛飩”.啊，太美味了！不過妳們不要嘴饞，若妳們到我家來，我也會包給妳們吃的。
6. 我喜歡的壹種美味作文600字俗話說“民以食為天”，幾乎每個地方都有自己獨特的風味小吃。妳瞧：內蒙古的小肥羊，雲南的過橋米線，四川的酸辣粉……可以說是舉不勝舉！但我還是最喜歡我家鄉青海西寧著名的美味小吃——麻辣燙！
麻辣燙不僅味道鮮美可口，顏色也五彩繽紛！晶瑩光滑的粉絲浸透在紅艷艷地湯裏，攪拌壹下，就便像河中的魚兒嬉戲壹樣，四處遊蕩！湯上面，飄泊著幾片綠油油地菠菜和幾片鮮嫩的薄薄的牛肉片，還有灰白色的香菇散落其間，真是讓人垂涎三尺、流連忘返啊！
麻辣燙的做法既簡單又易學！隨手抓壹把洗凈泡好的粉絲，扔進那個早已研制好的湯鍋內，壹分鐘後，再扔壹些香菇和菠菜進去，過個五分鐘左右後，把它撈進碗裏，盛入壹些湯，上面放壹些早已煮熟的牛肉片兒，香噴噴的麻辣燙就大功告成了！
每壹次回家鄉，我都要光顧壹下麻辣燙，而且有意思的是麻辣燙的吃法！記得上次，媽媽帶我去吃麻辣燙，我壹根壹根地吸著吃，由於吸得太用力過猛，湯濺得我滿臉都是，眼睛怎麽也睜不開，直流眼淚！
怎麽樣，聽我介紹了這麽多，有沒有使妳垂涎欲滴啊？嘗的可比聽的、看的更過癮哦！
7. 我喜歡的美食作文600去年四月在西康路三小舉行的教研活動中，對二期課改四年級語文新教材的作文訓練項目《味道好極了》舉行了教學研究，第壹次將生活中的美食引入語文寫作訓練。
在中國，幾乎每壹個地方都有自己的美食，民以食為天。那天，西康路三小的曾平老師這樣導入作文教學：“今天我們教室的環境布置與眾不同，墻上掛的，桌上放的，電視裏轉播的，大家看我們來到了壹個怎麽樣的地方呢？”在聽課老師不約而同的目光中，大家走進了五彩繽紛的美食街、美食節、美食王國、美食天地 “以我喜歡的美食”組織教學，使教研活動置身於壹個形象逼真的“美食天地”，各種美味佳肴比比皆是。
學生興趣盎然，課前通過影視、互聯網、書籍報刊、采訪剪貼等途徑收集了各種美味佳肴：八寶飯、醬鴨、三黃雞、大閘蟹、多味粥、雞翅、湯團、葡萄幹、紅棗、水晶蝦仁、甜羹等。同時，也啟動了了聽課老師的生活體驗。
接著執教老師在學生課前調查的基礎上讓大家介紹自己喜歡的美食，於是，不計其數的美食再次走進了課堂。由於抓住了現實生活的壹個側面，教師從比比皆是的美味佳肴中為學生提供了大量寫作素材。
調動 了學生寫作積極性。剎那間，近百人濟濟壹堂的大教室，氣氛熱烈。
後來在研討反思中，壹位教師情不自禁地說，現在的學生吃得比我們還要精，真是見多識廣，但平時大家沒有好好地往習作方面引。看來，要寫的，能寫的，會寫得太多太多，培養寫作能力大有可為。
作文教學低效的問題，老生常談。然而，啃下這塊“肉”，需要尋找突破口，需要信心和勇氣，更需要在壹定的起點上以新課程理念來統領教學和研究。
要讓教研活動中示範教學的諸多環節變成新課程理念引領下的教師行為，從而使觀摩的教師有所得、有所感、有所悟。 縱觀我們的語文課程目標，尤其是作文，還有進壹步細化的要求和可能。
執教老師審視《我喜愛的美食》的教學目標與訓練內容，提出了切實有效的訓練方法。於是，出示了教學目標“在選擇我喜愛的美食的基礎上，從色、香、味、形等方面來介紹，根據不同特點，把其中以二個方面寫具體。”
這樣，把作文目標的文本語言通過教學予以細化，做到貼近學生、符合實際，這樣，由低到高、指向清晰、循序漸進的作文教學目標和充滿生活氣息的習作內容互相交融，彼此滲透，我們的作文教學才能向低耗高效跨出堅實的壹步。根據訓練內容恰當制定具體目標，顯得十分必要。
這壹節課選取的美食內容，從情意目標的角度，重在激發學生的寫作興趣，讓他們自由選材，體驗生活的樂趣。另壹方面，教師又站在課程目標的高度，進入年段目標的層面，力求把課程目標細化為準確的切實有效的課時教學目標。
應該說，教師通過創造性的勞動，面對《我喜歡的豆沙湯團》《我喜歡的“永和”粢飯團》《我喜歡的蝦仁炒蛋》《我喜歡的雞蛋餅》等習作題材，研究目標細化。從課程目標的角度去展開思考，讓聽課教師在感知教學目標的基礎上理解中年級“關心周圍培養觀察事物的習慣，依據生活積極展開想象和思考，使文章內容真實具體”的年段作文教學目標。
接著，重點展開三個環節：1.學生仔細觀察多媒體畫面上播放的諸多形象逼真的美食。重點思考：這種美食有什麽特點？有選擇地說說他們的色、香、味、形。
2.出示範文《我喜歡的桂花湯團》等，劃出反映美食特點的相關語句。3.思考我最喜歡的壹種美食。
教學生寫美食，並不是泛泛而寫。作為新教材選定的訓練內容，執教老師在教學中嘗試整合新舊教材，正確處理知識和能力的關系。
試圖通過教學，讓學生體會，“不同的美食有不同的特點，寫不同特點的美食應有側重”。這是對中年級教材依據課程目標得出的比較實在的操作化思考，在此基礎上教師指導小組分工合作，每個人確定自己熟悉的壹種美食，按照壹定的順序，抓住重點，介紹它的外形、顏色、滋味等。
幾分鐘以後，學生發言踴躍熱烈：“老師，爸爸帶大家看到了這壹幕：《嘗嘗鮮嫩的白斬雞》、《請吃豐盛的八寶飯》、《美味可口的大閘蟹》、《清香甘甜的葡萄幹》……各人心目中的美食壹壹美味佳肴接踵而來。 最後，教師以湯團和八寶飯為例，用填空和講解的形式，指導學生寫作要點，把自己喜歡的美食特點形象地口頭表達，直接寫作成文。
在當堂習作交流中，教師告訴大家，把妳寫的美食介紹給大家，說出喜愛的理由。剎那間，壹雙雙小手此起彼伏，再次把大家帶入了美食世界。
學生的反饋給聽 課老師帶來了真切的感受。 “我喜歡的是媽媽做的麻婆豆腐”，重點介紹什麽？在老師的提示下，小林脫口而出：“顏色和滋味”，接著來是滔滔不絕，“媽媽做的麻婆豆腐是我家的壹道名菜，進入眼簾是白白的，綠綠的。
還沒有送到嘴中，香氣撲鼻、回味無窮。吃在嘴裏，又酥又軟，五香味夾雜 著辣辣的感覺，好吃極了。”
點評以後，另壹位同學自告奮勇：“知道美食中的佼佼者壹壹南翔小籠嗎？只有品嘗後才會有抵擋不住的誘惑。細薄的皮子，白而透明的外表。
輕輕壹咬，鮮肥的汁水即刻湧入妳的嘴裏，紅紅的肉餡，鮮美的滋味，每位撲鼻的的口感好爽啊！” 接著教師和學生對肉糜燒粉絲、小龍蝦、糖醋排骨、。
8. 我喜歡的壹種美味作文600字我從小就特別喜歡吃餛飩，因為它既小巧玲瓏，非常可愛，又味道鮮美。
餛飩好吃，它的做法可不簡單。首先，得搟好餛飩皮。
這小小的餛飩皮，得搟得又薄又勻才行，因為它可是這道佳肴的主角呢！如果怕麻煩或是趕，也可以買現成的餛飩皮，只是少了自己搟皮的樂趣。餡兒更是要用心做。
瞧，主料是那粉嘟嘟的蝦仁、脆生生的白菜、鮮嫩嫩的竹筍、水靈靈的香菇……看起來就令人垂涎欲滴。媽媽總是先用菜刀把主料細細切碎，然後加入調料，慢慢攪拌均勻即可。
做好準備，終於開始包了。我學著媽媽的樣子，左手托著餛飩皮，右手用筷子撥壹點餡兒放在皮上，最後左手壹合，壹個鮮嫩可愛的餛飩就完成了。
就這樣，我們壹邊說說笑笑，壹邊壹個壹個地包下去。等包完以後，爸爸把水煮沸，將餛飩統統倒入鍋中，蓋上鍋蓋，等煮到餛飩壹個個都浮起來後，再用大碗盛出，撒上香菜。
壹碗碗餛飩完美地展現在了我們的眼前，那晶瑩剔透的餛飩皮幾乎能讓人看見裏面的餡兒。用勺子盛出壹個，放到嘴邊輕輕壹抿，鮮香的湯汁立即溢進口中，真令人回味無窮！ 每到周末，我們壹家人就會圍坐在桌子旁，壹邊嘰嘰喳喳地拉著家常，壹邊熱火朝天地包著餛飩，然後再壹起品嘗這鮮香誘人的小餛飩，壹家人其樂融融。
於是，我給它取了個名字，叫“幸福小餛飩”。
9. 我喜歡的壹種美味作文600字我從小就特別喜歡吃餛飩，因為它既小巧玲瓏，非常可愛，又味道鮮美。
餛飩好吃，它的做法可不簡單。首先，得搟好餛飩皮。這小小的餛飩皮，得搟得又薄又勻才行，因為它可是這道佳肴的主角呢！如果怕麻煩或是趕，也可以買現成的餛飩皮，只是少了自己搟皮的樂趣。餡兒更是要用心做。瞧，主料是那粉嘟嘟的蝦仁、脆生生的白菜、鮮嫩嫩的竹筍、水靈靈的香菇……看起來就令人垂涎欲滴。媽媽總是先用菜刀把主料細細切碎，然後加入調料，慢慢攪拌均勻即可。
做好準備，終於開始包了。我學著媽媽的樣子，左手托著餛飩皮，右手用筷子撥壹點餡兒放在皮上，最後左手壹合，壹個鮮嫩可愛的餛飩就完成了。就這樣，我們壹邊說說笑笑，壹邊壹個壹個地包下去。等包完以後，爸爸把水煮沸，將餛飩統統倒入鍋中，蓋上鍋蓋，等煮到餛飩壹個個都浮起來後，再用大碗盛出，撒上香菜。
壹碗碗餛飩完美地展現在了我們的眼前，那晶瑩剔透的餛飩皮幾乎能讓人看見裏面的餡兒。用勺子盛出壹個，放到嘴邊輕輕壹抿，鮮香的湯汁立即溢進口中，真令人回味無窮！
每到周末，我們壹家人就會圍坐在桌子旁，壹邊嘰嘰喳喳地拉著家常，壹邊熱火朝天地包著餛飩，然後再壹起品嘗這鮮香誘人的小餛飩，壹家人其樂融融。於是，我給它取了個名字，叫“幸福小餛飩”。