對於有人說2022高考全國乙卷數學試卷難度較大的問題，其實都是來自家長發牢騷，散布的負能量。如果結合試卷和平時的學習，本次考試的難度基本都是壹樣的，只不過是因為考生面對新的題型和情境設計，與平時的刷題庫的題有較大的出入，造成了不適感，所以才會出現這種聲音。
其實這些年每次高考結束之後，網絡上都會出現壹些說數學出題難的聲音，但幾乎沒有說語文和英語出題難的，並且這些聲音基本都來自考生的家長，而考生發聲的卻很少，為什麽會是這樣，難道是因為數學老師好欺負嗎？答案並不是，接下來給大家進行分析。
第壹：死記硬背面對生活情景，讓考生感覺不適在往年的試題中，所有的題型基本都是擬定的情境，而且學生們對這些情景都有了比較深的了解和認識，看到題型和情境之後，都能非常準確的進行解答。
而今年的很多題型，擯棄了以往的擬定情境，更多采取的是以現實生活情景為素材，比如今年出現的《夢溪筆談》、“南水北調”工程、垃圾分類、嫦娥二號衛星等這些社會熱點，考生不僅要理解這些事情的背景和立場，還要結合這些信息進行問題的判斷。
但大部分考生因為課業的壓力，很少能去接觸到這些信息，也就造成了考生看到這些題型和現實生活情境的時候，產生了較大的不適，從而要用更多的時間去審題，造成心理上感覺出題難的現象。
第二：把易混淆題設計在問答中，給考生“挖坑”其實每年的考試卷中，不管是數學試卷，還是語文試卷、英語試卷，都會涉及到考生易混淆的題，很多考生在審題不嚴謹的情況下，就會造成判斷錯誤。
就比如今年的數學試卷17題中的三角函數，求周長比較簡單，基本相當於送分題，但正弦值的答案就考查學生的認真度了。再比如幾何中涉及到橢圓的題，因為涉及的運算量問題，馬虎的同學就有可能失分了。
第三：“雙減”之下，更註重學生的多方面知識涉獵從去年開始，校外K12培訓機構全部關閉，並且要求學校也減少學生的作業。這些政策的出臺，都是為了讓學生能多些自己的時間、放下課程，多去接觸生活和社會。
就比如這次數學試卷涉及到的“南水北調工程”、“垃圾分類”、“嫦娥二號衛星”等社會話題，如果考生只是壹味地死記硬背，不去了解生活和社會現狀，看到這些題型之時，審題和思考說用的時間就比較長。
第四：難度適中，強化基礎，側重關鍵能力從目前專家、學者對於今年試卷的評論來看，今年的試卷和往年壹樣，依舊是強化基礎的考查，同時側重關鍵能力的測試。而且很多考題更側重對教考銜接方面的突出。
第五：難度系數是針對每壹個考生的如果說今年的試卷難度相比過往幾年要大，那麽這個難度系數也是針對每個人的，並不會有考生從中受益。
因為對於每個考生的難度系數相同，那麽大家取得高分的可能性也就會減小，最終的結果是每個考生的分數都不會太高。
這也是非常平等的現象，對於考生報考大學也不會產生影響。因為每個省份是統壹劃線，並且每個學校在不同省份的招生人數也都是提前確定好的。
所以，今年的數學試卷並不像有些人說的特別難。請大家不要再散布類似的負能量了。