做事要靠自己
---讀《寶葫蘆的秘密》有感
這個故事寫了壹位六年級小學生王葆的夢。
故事大概是這樣的：王葆的奶奶經常給他講壹些關於寶葫蘆的故事，誰有了寶葫蘆，只要是他心裏想的，寶葫蘆都能幫他實現。所以他很想得到寶葫蘆，壹天晚上他夢見自己真的得到了寶葫蘆，於是，每天晚上的作業都是寶葫蘆幫助他做的，書包也是寶葫蘆幫他整的。漸漸的，他在班級裏的學習也好了起來，經常得到老師表揚，在學校也小有名氣，但是這些使他的朋友離他越來越遠，寶葫蘆雖然可以幫他的忙，不過有時也會解錯意思，帶來麻煩。最後王葆告別了寶葫蘆，經過努力，在遊泳比賽中得了第壹名。後來壹醒來才知道這只是壹個夢。
什麽事都應靠自己，不能讓別人做，有什麽困難也要自己克服，王葆就是壹大例子，他不會剪手指甲，不會整理書包，他有了寶葫蘆，他什麽事都讓寶葫蘆做。壹次上數學課，寶葫蘆就站在外面的壹棵大樹上拿著算盤給王葆計算，還有很多這樣的例子，他學習成績壹下子升到了前幾名，這使同學們和他越來越遠，讓他孤獨。就連他最好的朋友楊栓都遠離他，後來，盡管離開了寶葫蘆，還是通過努力得了第壹名。這本書告訴我們：“天上不會掉餡餅”，這麽好的事，要靠著自己的努力，去取得壹個又壹個真正屬於自己的成績。所以我們學習也是相同，我們要通過自己不懈地努力，才能有壹個拿得出手的成績，凡事都要通過別人的幫助，不勞而獲是不可能真正出成績。也許大家都很想要壹個寶葫蘆但妳要知道，真正的成績是靠自己漚心瀝血地努力得來的。
愛因斯坦曾說過：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。”這句名言警句告訴我們，成功是要壹個人不停地努力、正確的方法、少說空話而取得來得。成功是由這幾個小的因素組成的，而在別人的幫助下取得成功的人，是永遠不可能壹帆風順的。正如郭沫若所說：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”
我們不能像王葆壹樣只懂得獲得別人的幫助，而不懂要通過努力才能成功。讓我們壹起加油吧，成為壹個事事都靠自己的人
2. 作文小練筆寒風，像千萬把鋼針，直往我的骨縫兒裏鉆，凍得我直打哆嗦。
凜冽的北風刮得更兇了，雪沙子撲到臉上，像松針紮的那樣疼痛。
他冷得血液似乎已經凝住，不再流動。
他那早已凍得像胡蘿蔔似的手指，直僵僵地不聽使喚。
冬天的哈爾濱，寒風能把鼻涕眼淚都凍成冰，人們壹個個跺著腳，搓著手，嘴裏嘶嘶著。
眼都凍得睜不開，兩腳就像兩塊冰。
寒流，從腳下直沖全身，我覺得全身皮膚像裂開似的陣陣作痛。
呼壹口氣，面前就凝著壹道白霧，兩只耳朵和鼻尖好像是被許多細針在那裏亂刺。
手往外壹伸，凍得貓咬狗啃似的疼。
刺骨的寒風撲面而來，我的鼻子像灌了辣椒水那樣酸痛，以致鼻涕眼淚都流出來了。
3. 作文小練筆雨
我愛四季。愛那鳥語花香的春天，愛那烈日炎炎的夏天，愛那碩果累累的秋天，還愛那鵝毛大雪的冬天。但是我更愛柔柔的雨。
我愛細雨。壹打開窗戶淅淅瀝瀝的細雨撲打在我的臉上，有些生疼，也有些癢。它們細如針尖，輕似鵝毛，如煙似霧，無聲無息地下著。滴落在清澈的小河裏，滴落在碧綠的青草上，更滴落在我們的心裏。我情不自禁地吟哦了首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”忽然細雨飄過，壹陣香氣飄入了我的鼻中，那香有著迎春花淡淡的清香，有著海棠花既濃又怪的氣息，還有杜鵑花純凈、疏淡的味道。這就是細雨！
我愛小雨。它既是我的小名，也是雨的象征。純凈、溫順、恬靜叫人舒談，這些是我喜歡的理由。我無法按捺住心中激動地心情，拿了把雨傘就沖了出去，我伸手，接住了壹滴雨點，小雨點就像位調皮的孩子壹樣，在我的手心裏來回劃動，最後滴落在大地的懷抱中。雨打在地上、樹上、屋頂上，發出了“叭叭”的響聲，好像在演奏。
小雨和細雨沒有暴雨那樣轟轟烈烈。沒有中雨那樣有井有條，但它在世界中散發出光彩，我愛雨！
4. 小練筆描寫壹個人的外貌,語言,動作100字左右妳知道我的同桌是誰嗎？她是壹個非常喜愛讀書、文靜的女生，所以我很喜歡她。
下面就讓我們聽壹聽她的壹些故事吧！ 她不胖不瘦，剛剛好。她戴著壹副眼鏡，眼睛小小的。
她的壹雙小手非常靈活，寫起字來又快又好。最有趣的就是那張小嘴巴，非常能說會道。
每次下課，她總是繪聲繪色地講述著她遇到的或聽到的有趣的事，聽得我們都入神了，除了能說，還有壹副好嗓子，有壹次朗讀的時候，我聽著她那讀書聲心裏想：要是我有她那樣好的嗓子那該多好呀！ 她還是壹個非常文靜的女生，每當下課時我們都在外面跑著玩，而她在教室裏安靜地看書，看著她認真閱讀的樣子，想起“書籍是人類進步的階梯”我也馬上回來像她壹樣安靜地看起書來。在她的帶動下我也喜歡上了閱讀，有了好看的書，我們壹般交換著看。
有壹次課間看書，不知不覺就上課了，可我倆都看入神了，那兒還聽的見上課的 *** 啊！ 我的同桌有很多優點，但是也有壹些缺點，她總是改不掉馬虎的習慣，有次上美術課，她竟然忘記帶美術工具了，看著她擔心的樣子，我只好借給她壹起用。每個人都有自己的優點和缺點，我們要互相學習，這樣才能***同進步。
5. 語文練筆作文我愛吃，愛吃肉，愛吃零食，愛吃水果，愛吃……所以我才長得像妳們看見的這樣胖，所以“小豬豬”三個字從小就是媽媽對我的昵稱。上了學，同學們也喜歡就我“小豬豬”，雖然聽起來很親切，但我卻越來越討厭這個昵稱了。為了讓大家不再叫我“小豬豬”，我必須減肥！
我第壹個想到的是少吃零食。可零食是兒童最愛吃的食物之壹，瞧，這不，剛剛還在房間裏說不吃零食，可壹到客廳裏，看見茶幾上美味的零食，就又動心了，拿起零食壹大把壹大把的往嘴裏塞，邊吃邊想：“保證下不為例。”可下壹次看見零食就又忍不住了。有壹次，我真的用膠布在嘴上貼壹個大叉叉，可壹見零食，“封條”就被揭掉了。
只好另想高招。這回我想到了少吃肉，於是我發誓：“不瘦不吃肉，瘦了才吃肉！！”可剛到晚餐時間，廚房裏飄出的“紅燒肉”的香味，早已另我垂涎三尺，不吃肉這個原則頓時煙消雲散。我像小讒貓壹樣，偷偷溜進了廚房。
看來只有用運動來減肥了。我花了壹個晚上的時間，制定了詳細的“魔鬼瘦身”計劃。計劃第壹條——每天早上6:00起床，堅持晨跑半小時。第二天壹大早，我被壹陣急促的鬧鐘聲驚醒。我壹個鯉魚打挺（當然是打不起來的），滾下床來。今天可是我執行計劃的第壹天，決不能食言。我雄赳赳、氣昂昂地打開門，壹陣寒風迎面撲來，我趕緊縮了回來。再定睛壹看，天空中還飄著蒙蒙細雨。我不禁長嘆壹聲：“奈何也，天不作美。”於是，我重新滾回了床上。“魔鬼瘦身”計劃暫停執行。
這壹停，就停到了今天。可愛的“小豬豬”這三個字仍掛在同學們的嘴邊。我現在最煩惱的已不是胖了，而是煩自己總是說到做不到！看來，我真的壹定要改了，希望這次我真的能與“小豬豬”告別，讓“小豬豬”成為我童年的壹段記憶。
快寫。。唿唿，給分哦
6. 壹篇寫人的作文（300字）要精彩,在我的腦海裏，有許多人值得我佩服，但有壹個人的品格，使我終生受益――清潔工.記得在寒冷的早晨，在上學的路上，隱隱約約看到壹個人，那個人拿著掃帚在掃地.走進壹看，原來是清潔工.就在這時候，我想：這麽冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了.她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認真而又耐心的掃著.只見她把這片贓物掃起來，又把那片贓物掃起來，這樣的動作也不知道要重復多少遍.再瞧，她的雙手配合的多麽默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車裏，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了.倒完了，就又開始掃了.我從她的眼睛裏看到，她是多麽希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的幹凈.這時，大風吹來，把道路又吹臟了.這位清潔工無奈的說：“唉，真沒辦法，我又要重新掃了.”接著，又振起精神說：“沒關系，我壹定能掃完的！”說完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了壹起，又拿簸箕把垃圾掃進簸箕裏.滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來，再到進垃圾車裏.我想：這樣能夠節約多點時間，把垃圾掃完.想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了.我不猶自住地走進他，笑盈盈地說：“您真好！我要向您學習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽了，眼睛笑瞇瞇的.這就是我最敬佩的人.壹個每天起早貪黑、默默奉獻的壹個人.難道這個人的品格不值得我去學習嗎？樓主自己還可以修改修改，希望我的回答能夠幫助妳.。
7. 寫作文怎麽寫才好呢希望對妳有所幫助：壹、細觀察細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙.文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客，不必須對客觀事物作仔細的觀察.只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物.不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進去的.二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件.要寫出好文章，就必須多讀書.“讀書破萬卷，下筆如有神.”“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟.”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了.”我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多壹些.三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器.選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇壹般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的.壹經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料.選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料.為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎.而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助.四、常練筆經常練筆是提高作文水平的關鍵.要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練.諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫壹篇.”這就道出了作文實踐出真知的道理.我們學習了壹篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力.實際上，我們第學習壹篇課文後都可以進行練筆.而片斷練習是練筆的壹種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的.寫日記也是壹種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎.五、勤修改反復修改是提高作文水平的催化劑.修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施.前人說的好，“文章不厭百回改.”“文章是改出來的.”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張“定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜.”可見，文章修改，壹般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程.修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美.總之，“文章是改出來的.”壹般來說文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。
8. 想象作文怎麽寫有位作家曾經說過：“壹個會回憶，會聯想，會想像的人，才是會構思的人。”
因此，寫好想像作文，會提高同學們的想像能力，為同學們在未來進行創造性勞動打下基礎，而且對提高寫作能力也是大有益處的。 寫好想象文，要做到以下幾點： 壹、觀察生活，表現生活。
想象不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想象的原材料。
二、明確中心，展開想象。動筆寫壹篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。
比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然後就要觀察有關表現中心的種種現象，觀察有關動、植物的習性、生存環境、固有的特點等，在這個基礎上展開豐富的想象編寫故事。
妳能夠把這幾個數字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。 三、想象美好，立意深刻。
想象文必須要有壹個“美好”的中心思想。如果只是瞎編壹個熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。
寫想象文可以激發小學生的想象力，開動腦筋。三、在小學階段，中高年級會接觸到的想象作文類型。
1）發揮想象，運用童趣，編寫童話。 例如，運用小學生喜愛動物的天性，把自己當成動物來表達它們心中的喜怒哀樂。
或者是贊美某壹種情操或美德，比如對勤勞、誠實、助人為樂等優良品質的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說謊等不良品質加以批評。有了素材後，自己再用巧妙的情節相聯系，配以精彩生動的語句，就可以寫出壹篇不錯的童話故事。
當然，也可以把人物安排成其他事物，同時賦予它思想、語言、行為。例如《小鼴鼠的皮鞋車》壹文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節目，小吱吱就到山上去玩。
它在山上看到壹只被人扔掉的破皮鞋。它腦子壹動，心想：“我把它改成壹輛老爺車，壹定很棒！”……（略）壹輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，妳能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現出小青蛙受傷時的著急、痛苦。2）用充足的科學知識，及豐富的科學興趣，寫好科幻作文。
這類作文寫起來比較困難，因為它需要小作者有充分的科學知識，同時還要對某壹方面的科學現象感興趣，再加入自己的想象來寫，這樣會使文章較好地體現未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨遊》、《奇遇飛碟》等。
但是這樣的文章切忌不能憑空胡想，光有想法，沒有素材，這樣不但寫不好還會偏離主題。3）結合現實生活，配以自己的想象，寫好未來現實生活的想象作文。
這類想象作文是目前五、六年級經常會遇到的，也是比較好寫的壹類想象作文，這類作文主要有現實的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年後的相會》，就可以參考目前學習生活的環境去想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學老師去想象二十年後的他們是什麽樣的，甚至可以想象壹下現在的自己在二十年後又是什麽樣的？之後再設計壹個理想的故事情節，使不同的人在壹個約定的日子裏走到了壹起。
在這壹天裏，同學和老師有了怎樣的變化？也是文中應該體現的。這類作文的要求是大膽想象、合乎情理、實實在在、要有立意。
例如以下題目均屬於以現實為基礎來加以想象：《月球上甲A聯賽》、《20年後的我》、《2030年的同學聚會》、《未來的音樂家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢幻賓館》等等。摘錄作文：《20年後的我》——浙江 尹金秋 2021年3月10日，我策劃、投資並經營的“快補樂”餐廳正式開業了。
說到我的“快補樂”餐廳，還有許多學問哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣的食物營養價值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜裏都含有激素、農藥等對人體有害的物質，而我的餐廳裏都是無公害食品，人們可以放心食用。
我不僅讓這些菜保持新鮮，還會讓菜的“容貌”不變。“快補樂”餐廳還有壹大特點——機器人服務。
這些機器人是我精心制作的，他們形狀各異，功能不同。他們並不亞於那些真人服務員。
他們會招待客人，會打掃衛生，還會唱歌、跳舞，逗顧客開心。我的餐廳分三個區，設備非常齊全：少兒區裏有小朋友們喜愛的各種玩具；青年區裏有許多健身器材；老年區裏則有閱覽室和棋牌室。
噢，忘了告訴妳們：“快補樂”餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，壹天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個國家和地區都開設連鎖店呢。
歡迎20年後的妳們惠顧我的“快補樂”餐廳，我們會熱情地接待您，並保證您吃得舒服，玩兒的高興。以上向大家講述的幾類想象作文，只是目前經常會遇到的幾種。
但不管寫哪壹類的想象作文，都應該從現實出發，積攢素材，而對於小學生來講，就應該認真觀察生活，觀察身邊的人和事，同時經常練筆寫壹寫想象作文，把自己豐富的內心世界借助想象作文很好地發揮出來，老師相信。