[關鍵詞]新時代;工匠精神;大學生;職業精神
黨的十九大報告提出：建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。在信息化、智能化的背景下，新技術、新經濟、新產業以前所未有的廣度、深度快速發展，大學生職業精神所涉及的諸種要素已被上升到“新時代工匠精神”的高度來認識、定位與思考。在此背景下，如何將新時代工匠精神融入大學生職業精神之中，是目前亟待思考和解決的現實問題。
中華優秀傳統文化中的工匠精神
工匠精神的現代復興是當今中國社會經濟轉型發展的新課題、新趨勢。工匠精神是壹種職業精神，也是職業能力與職業品質的體現，它是職業道德、職業能力以及從業者的壹種職業價值取向和職業行為表現。其基本內涵包括敬業、專註、創新等方面的內容，體現為工匠在產品質量、技術創新、服務水平等方面的精益求精。
工匠精神是中國人自古及今、綿延百代孜孜以求的。中國古代最早的詩歌總集《詩經》中就描述加工玉石、象牙、骨器等技藝為“如切如磋、如琢如磨”。墨子對“技”十分重視，他在幾何學、力學、天文學、軍事科技、土木工程等方面都有很高的造詣，同時能制木鳶、大車，精通木工技巧，註重追求“道技合壹”的境界，這顯然是古代工匠們壹種至高至上的精神追求。
從實踐成果中考證，中國古代匠人創造了令人驚嘆的輝煌成就，比如秦陵兵馬俑出土的數千件陶俑和栩栩如生的銅車銅馬，規模宏大的水利工程都江堰和設計極其精巧、工藝十分精細的宮殿園林，以及輕若鴻毛、薄如蟬翼的長沙馬王堆出土的“素紗單衣”。中國的絲綢、瓷器、茶葉、漆器、金銀器、壁紙等精美產品隨著“絲綢之路”傳播，成為世界各國王宮貴族和富裕階層的寵兒。古代的“中國制造”聞名遠近，名揚世界。
中華優秀傳統文化中蘊含著博大精深的工匠精神，是塑造新時代勞動者的豐厚滋養。我們應從中華優秀傳統文化中汲取工匠精神的營養，對中華優秀傳統文化、傳統思想價值體系中的工匠精神及成就充分認同與尊崇，把繼承中華優秀傳統文化同弘揚時代精神結合起來，在新時代的背景下，為工匠精神註入新的內涵。
新時代工匠精神的豐富內涵
千百年來，工匠精神已深深融入到中華民族的血液之中。在當今世界進入信息化、網絡化、智能化的時代背景下，我國也快速步入“互聯網+制造”的融合時代。我國正處於由“中國制造”轉型升級為“中國智造”的關鍵階段，這要求我們培養大批具有新時代工匠精神的優秀人才，以實現對“中國制造2025”的對接與支撐。在新時代背景下，我們需要重新思考、探索工匠精神的時代價值與內涵。新時代工匠精神的內涵可以概括為以下四個方面。
精益求精、追求極致的職業品質。老子說，“天下大事，必作於細”。全球來看，無論是傳統的“百年老店”還是世界知名的現代企業，無不以精益求精、臻於至善作為其成功和發展的基石。只有每位員工對每件產品、每個環節、每道工序都精雕細琢、好上加好，形成精益求精、追求極致的職業品質，養成勤思好學、腳踏實地的職業精神，公司的品質與聲譽才能不斷提升，進而在激烈的競爭中快速成長與發展，並在全球市場中占據壹席之地。