作為幼兒園中班教師，為了恰當地為幼兒舉辦互動活動，教師需要制定相關的活動計劃。規劃壹經制定，有關部門和單位應根據規劃認真組織實施，規劃具有強制性。無論妳是在找還是準備寫壹份“中產階級籃球活動計劃書”，我都在下面收集了相關資料，供妳參考！
中產階級籃球活動計劃1活動目標:
1，知道服裝和季節的關系。
2.根據自己的意願設計夏裝。
3.在設計和表演活動中體驗成功的喜悅。
4.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
活動準備:
1，孩子穿各種夏裝，準備壹些夏裝:吊帶衫，短褲，汗衫，泳衣。
2、廢報紙若幹(比孩子多)，剪刀、刷子。
3.壹首適合表演的音樂
活動流程:
首先說說:夏裝
1.說說夏裝的特點:薄、少、短。
2.介紹壹下妳衣服的名字:女生以裙子為主，男生以短袖為主。
第二，展示妳的衣服
用音樂炫耀自己的夏裝。
第三，設計服裝
1.激發孩子設計衣服的欲望:“這些漂亮的衣服是別人設計的。我們自己設計壹套衣服好嗎？”
2.兒童的概念
3、孩子開始設計衣服:
(1)老師重點幫助能力差的孩子。
(2)提醒能力強的孩子也可以裝飾衣服。
第四，時裝表演
1，小朋友互相幫忙穿自己的衣服。
2.展示自己的衣服。
活動反映:
夏天到了，每天孩子們都圍在壹起討論自己的衣服，所以我設計了這樣壹個綜合半天的活動。活動在孩子們的交談中拉開序幕，孩子們興致勃勃地討論著自己的服裝，在模仿模特表演時達到了高潮。從而激發孩子自己設計衣服的欲望。設計衣服的時候，孩子們躍躍欲試，拿著報紙，自己縫制。經過壹番努力，每個孩子都穿上了自己用報紙做的衣服(雖然有些不像衣服，只是在周圍挖了個領子)，活動室裏充滿了笑聲！孩子不在乎最後的結果，而是關註活動的過程，這就是和成人評價標準的區別！
中產階級籃球活動計劃第二部分活動意圖:
秋天是水果收獲的季節。每當孩子們中午吃水果時，他們都很享受，有時還會談論他們見過的許多水果。對於中產階級的孩子來說，豐富他們的生活經驗，讓他們掌握壹些生活常識也是非常必要的，尤其是現在的獨生子女，很多事情都是父母接手，他們缺乏自己動手的機會。所以我發起了這個活動，讓孩子可以親自嘗試做水果沙拉，鍛煉孩子精細的手部動作，學會切水果做沙拉，學會吃水果，學會和別人分享自己的勞動成果，從而促進孩子的能力和情感發展。而且這個活動是對家長開放的活動。我也想讓家長改變以前過分安排孩子的做法，給孩子更多的動手機會。
活動目標:
1，體驗做水果沙拉的樂趣和快樂。
2.認識壹些常見的水果，感知各種水果的形狀特征。
3、了解水果沙拉的做法，敢於嘗試自己做。
4.培養孩子的觀察力和動手操作能力。
5.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
活動準備:
1，知識和經驗:知道常見水果的名稱，會使用鋸齒刀。
2.材料:壹個神秘盒子，20種水果，每人壹把鋸齒刀，幾個盤子，沙拉醬等。
活動流程:
壹、引導孩子通過各種感官認識各種常見的水果。
1，展示神秘盒子，引起孩子的興趣。
老師:“剛才壹個神秘的爺爺聽說今天幼兒園來了很多小朋友的爸爸媽媽，所以他帶了壹個神秘的盒子。
2.讓孩子從神秘的盒子裏壹個壹個地拿出壹個神秘的水果進行觀察，用各種感官感知不同的水果。看壹看，感受壹下，聞壹下。)
老師總結:水果它們看起來都不壹樣，形狀顏色都不壹樣，但是它們有壹個相同的名字叫水果。
3.讓孩子們討論如何吃水果。(水果可以榨成果汁吃，水果可以做成水果罐頭，水果也可以做成各種水果味的面包和酸奶...)
老師:“今天老師會告訴小朋友，水果還有另外壹種吃法，做成“水果沙拉”。"
4.老師操作做“水果沙拉”
5、孩子自己做“水果沙拉”
6.孩子和家長* * *品嘗孩子做的“水果沙拉”。
中學三班籃球活動方案壹、主題名稱
綠色家園
二、選擇主題的原因
人類賴以生存的生態環境屢遭破壞，氣候惡化，自然災害頻發。保護生態環境已成為世界各國共同關註的全球性問題。環境教育作為解決環境問題的根本途徑，必須從娃娃抓起。熱愛自然是孩子的天性。兒童天生對自然界的水、土壤、大氣和生物有著濃厚的興趣。為了培養孩子們的環保技能，鼓勵他們用心參與環保，我們應該把孩子們熟悉或相關的真實環境作為教育資源和教育場所，所以我設計了“綠色家園”這個主題。
三。主題目標
(1)熱愛自然，愛護環境，親近自然，珍惜資源；關心周圍環境，樹立愛護周圍環境的意識。願意用自己的行動保護環境；
(二)會觀察和比較環境變化，有初步的環境保護意識，形成自覺保護環境的禮貌習慣；
(三)通過活動，讓孩子對地球產生強烈的好奇心，喜歡了解和關註與環保相關的問題，培養孩子的探索精神，運用各種感官參與環保活動。
我可以用我的雙手和大腦來探索問題，並理解“保護環境在胡，從我做起”的概念。
四、主題網絡圖
動詞 （verb的縮寫）活動方案
活動1。水是我們好朋友的活動目標:
(1)了解水與人類生活密切相關；(2)明白水是無色無味的；(3)教育孩子多喝白開水。活動準備:
(壹)自來水凈化圖；
(2)用水洗衣服、洗菜、拖地、洗手等卡。活動流程:
(1)組織孩子去戶外遠足，讓孩子感到口渴，然後回到教室穩定情緒，再進行活動。
1，“小朋友，妳去爬山是什麽感覺？妳目前需要什麽嗎？”
2.給每個孩子壹杯涼開水喝，然後問:“水是什麽味道？”
(2)了解水源。我們喝的水就是從那裏來的，然後展示自來水凈化的圖片，給小朋友介紹自來水凈化的過程。
(3)討論自來水與人的聯系。
1，“妳看爺爺奶奶，父母拿自來水幹什麽？”(讓孩子自由討論)；
2.讓孩子說說自來水和人的聯系；
(D)讓孩子談論如何節約用水。
沒有水，人們就不能生存。水是我們的好朋友。我們應該節約用水，保護水資源。
教孩子多喝白開水。“多喝白開水對身體好，所以要多喝水少喝酒，因為飲料含糖太多，會影響身體健康，對牙齒不好！”
(5)總結與分享
孩子們談論什麽其他生物沒有水就不能生存。
活動2，環保衛士
活動目標:
(1)能夠大膽說出環境汙染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關系；
(二)懂得保護環境，有強烈的環保行為意識。
(3)能夠與同齡人交流環境汙染和環境保護的感受。
活動準備:
(1)制作幻燈片；
(二)大型繪圖紙、水彩筆、環保標語；
(三)具備初步的環境保護知識，並與家長討論過相關問題。
活動流程:
看壹看，說壹說。
把被汙染的山川圖片展示給孩子觀察，並提問:“有沒有發現什麽問題？”(通過發現小魚死了，跑了，就可以認識到水汙染了。)
(2)交流與共享
1，認識和了解各種汙染(分組讓孩子討論並記錄在畫紙上)；
2.展示孩子的記錄並分享；
3.展示各種汙染的圖片，讓孩子知道汙染的危害。
(3)討論如何保護環境。
提問:我們如何保護環境？讓孩子討論(結合各種汙染，引導孩子說出自己能做些什麽來保護環境，並給予肯定，及時展示圖片保護環境。
(D)努力成為環境宣傳員
讓孩子告訴孩子和家人關於汙染和環保的事情。
(5)延伸活動
利用周末和父母壹起打掃衛生，收拾環境。
六、活動設計思路:
隨著社會經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，人們的環保意識越來越強。隨著孩子年齡的增長，他們辨別是非的潛力得到提高，電視上經常有公益廣告，所以他們有保護地球和環境的完美願望。通過這次活動，經過討論和交流，讓他們了解什麽是汙染，如何從身邊的小事做起保護環境，了解人類願意生活在壹個完美的綠色環境中，並盡最大努力整治臟、亂、差，用自己的日常生活方式和習慣表達想要生活在壹個美麗的綠色家園的願望，從而初步培養了他們的環保意識。
中產階級籃球活動計劃第四部分活動目標:
1，激發孩子主動探索身邊事物的欲望，提高觀察能力，培養樂於與夥伴合作、共同創造的精神。
2.初步培養孩子愛家的感情，懂得愛護周圍的環境。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.鼓勵孩子大膽猜、說、動。
活動準備:
1.上課前，已經對小區進行了調查，了解小區內的設施。
2.三個規劃好的社區地圖的布局。
3、各種盒子、雙面膠、膠棒、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動流程:
首先，開始部分
1，欣賞關於社區的視頻。
2.讓孩子們向別人介紹他們居住的社區，並談論社區裏有什麽設施。
3.教師總結
二、基礎部分
1.提出壹個新的任務:讓我們也建立壹個美麗的社區。
演示網絡圖:您將在社區中構建什麽？
2.三個社區計劃。讓孩子們分組討論，然後讓壹個孩子解釋他們的設計方案。
3、演示制作，講解要點。
4.要求:請註意衛生安全，小朋友可以互相幫助配合。
5、兒童操作，老師巡回指導。
第三，結語部分
1.請孩子們介紹馬德社區。
2.在新社區生活後需要註意什麽？