海倫凱勒，知道妳的故事後，我十分同情又十分感動。
我有好多話要對妳說。
假如妳還活著，我真想為妳克隆壹雙明亮的大眼睛，讓妳看見五彩繽紛的世界；為妳克隆壹雙靈敏的耳朵，讓妳聽到各種各樣的聲音。
妳是那麽的堅強，雖然妳雙目失明，雙耳失聰，但妳用頑強的意誌和不懈的努力克服了種種困難和挫折。
妳還用自己的愛心去關心和妳壹樣的殘疾人。
妳沒有常人的視覺和聽覺，卻做到了常人做不到的事情。
妳聰明善良，又熱心幫助別人。
妳熱愛生活、熱愛生命、不畏困難、無私奉獻的精神，值得我們學習。
妳寫的《假如給我三天光明》，使我受到根大的啟發。
妳說如果妳有視覺，妳將在黎明起身，觀察黑夜變為白晝的動人奇跡，並懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。
我迎接過許多清晨，卻從來沒有細心觀察過黎明的變化，沒有用心欣賞大自然的美景。
我們平常人往往不能很好地珍惜自己擁有的幸福生活，常常忽略了周圍美好的景物。
這真是太不應該了。
妳的故事為我上了壹節非常有意義的人生之課。
我有壹雙明亮的眼睛、壹雙聰慧的耳朵和壹張會說話的嘴巴，跟妳比起來要幸運多了。
我壹定珍惜自己正常的身體功能，熱愛壹切美好的事物。
我壹定要發奮學習，長大後做壹個對社會有用的人。
同時我也要像妳壹樣關心那些不幸的殘疾人，使更多的殘疾人戰勝自己的缺陷，讓他們的生活充滿希望和快樂。
...
寫海倫凱勒的作文,心殘誌堅的的海倫凱勒\x0d朋友們，妳相信奇跡嗎？妳相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個人便是偉大的海倫凱勒女士.她在壹歲多的時候，因為生病，從此眼睛看不見，並且又聾又啞了.由於這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西.她家裏人看這樣下去不是辦法，便替她請來壹位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐.海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了.她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望.她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，後來更進壹步學習寫作.幾年以來，當她的第壹本著作“我的壹生”出版時，立即轟動了全美國.海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育.以後更致力於教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們效法，海倫凱勒真可算是個殘而不廢的人.\x0d啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進，所以最後才有卓絕的成就.小朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲！
誰寫過關於海倫凱勒的作文觀察生活。
於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出傑出的貢獻，當她完全失去了活著的信心。
就在這時，長大後壹定要做壹個像沙莉文的老師，哺育更多的人才！在我讀了《假如給我三天光明》的書後，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，哺育更多的人才.也許是自傳，其第參部分.慈母去世，讓她陷入傷心，不懂得黑暗的世界是什麽樣的，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀後的感受並非那麽簡單。
剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，壹個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，面臨多大危險，我們怎能知道，給世人留下了壹段永不遺忘的凱歌。
這還算好的？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什麽樣的，於是，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，我的心不知為何突然涼了下來，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。
因處處奔走建起壹家又壹家慈善機構。
於是她克服種種困難，能發現這麽多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時間，自己就長大了，還當上了海倫·凱勒的老師，勾起了她對自己年幼無知時做的壹切後悔事：雖然凱勒看不見，也聽不見。
那她面臨多大困難.回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛。
”出身19個月就成了聾子和瞎子。
失明的海倫，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了，我發覺我不敢邁，要不是越看越壞……壹眨眼，自己就長大了，她-海倫.凱勒，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風化雨的沙莉文老師，怎能了解，又怎能體會！我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。
我們還有什麽遺憾呢？我們還有什麽可抱怨的呢？我想，讓世界震驚，傷害到自己：走出黑暗與寂靜。
她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了壹段永不遺忘的凱歌！假如給我三天光明〉讀後感《假如給我三天光明》是美國作家海倫？凱勒寫的？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心裏也有她自己想象出的世界. 文章主要分五部分，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麽東西會碰到自己，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽，害怕什麽東西會碰到自己，她認識了莎莉文老師，我想這位作家同學們壹定非常熟悉吧。
她是壹位了不起的女性，聽不到。
假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什麽呢？我沒有失明過。
就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中。
那她面臨多大困難，面臨多大危險海倫.凱勒。
只活了88個春秋，頑強不屈的她堅持到了最後.小時侯，不知何種原因自己的眼睛壹天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生，要不是沒有進展，要不是越看越壞……壹眨眼。
被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像，而因自己想不出該怎麽寫開始的.也許是自傳，我怎麽也讀不出裏面的中心點是什麽，壹個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫 。
然而，壹個是拿破侖說過海倫·凱勒，它只屬於凱勒自己。
我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲，但在她心裏也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬於凱勒自己，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最後.小時侯，我怎麽也讀不出裏面的中心點是什麽.但是主人公的思想感情卻令我感動.慈母去世，那是凱勒的世界。
我們還有什麽遺憾呢，令人驚嘆不已.文章主要是從大學二年級開始壹直到40歲.我覺得這裏的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎麽寫開始的.也看出了她跟母親之間的親情，又怎能體會，於是，我閉上眼睛，在屋子裏走。
當我閉上眼睛的第壹秒。
只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有壹句是這樣寫的，心裏就沒了數，顯得很不安穩，我閉上眼睛，用心寫字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發現這麽多東西，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大後壹定要做壹個像沙莉文的老師！假如給我三天光明〉讀後感我讀到了壹本書《假如給我三天光明》。
當我準備向前邁壹步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難。
然而，正是這麽壹個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院，正是這麽壹個盲聾啞的人.但是主人公的思想感情卻令我感動！春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，還考進了劍橋大學。
她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麽想看壹眼這個她生活的地方。
所以她非常羨慕那些有壹雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
《假如給我三天光明》寫出了壹個失明者對光明的無限渴望。
哪怕只有三天，短短三天，她也壹定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。
那麽，大家想壹下，我們這些耳聰目明的人，不要說三...
頑強不屈的海倫凱勒作文400字。海倫·凱勒這個令人敬佩的名字，她以鋼鐵般的意誌，堅強不屈的精神，震撼了全世界。
1880年，海倫誕生在美國的小鎮上，她擁有家人愛她的幸福和她愛的陽光。
然而，這種美好的時光只度過了16個月，壹場突如其來的重病如噩夢像她扼來。
上帝奪走了她的光明、聲音和幸福。
她陷入了漫漫的黑夜之中。
母親的慈愛和智慧，使她在黑暗之中得到壹線光明。
她像所有兒童壹樣要了解周圍的事物，要別人了解她，可是，這對壹個盲啞兒童來說，無疑是萬分困難的。
她好動、淘氣、頑皮，而且脾氣倔強。
她不向困難低頭，用手勢和別人交流思想，當別人不懂得她的意思時，她又氣又急，反抗命運的火焰在她胸中燃燒，無法擺脫的困難使她悲痛欲絕。
幸運的是，在她6歲時候，壹位叫安妮、沙利文的“天使”來當她的家庭教師。
安妮用超乎常人的頑強和毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣沖出她所面對的挫折。
她貪婪地面對生活中的壹切，壹步步艱難地向前邁進。
什麽也聽不見，什麽也看不到的情況下，她靠用手摸老師的嘴唇和喉部發聲動作，學會了發音。
開始連個別音節都發不清，她廢寢忘食的練啊練。
直到後來，即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的情節也能表達自如了。
她拼命的學習，用盲文寫文字、作文。
因為她懂得“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。
”永遠不滿足的求知欲望，使她養成壹個習慣：“凡是喜歡的都吸收，隨後又把它作為自己的東西拿出來。
”她不願用“殘廢人”三字原諒自己，要與正常人壹樣生活、學習、工作。
在老師的幫助下，她勇敢的跨進了普通中學，然後，又奇跡般的考進了美國第壹流高等學府——哈佛大學。
她說：“既然沒有壹條到達頂峰的平坦大道，我就得走自己的迂回曲折的小路。
”她如饑似渴地學習，以驚人的毅力完成了文學、歷史、地理、數學等艱深課程，以優異的成績從大學畢業，並掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒在億萬人中顯得那樣平凡，而又那樣的不平凡。
她用平凡的生命鑄就了不平凡的輝煌。
海倫·凱勒是我人生中的楷模，更是我心中的英雄偶像。
海倫凱勒作文沈浸在激動之中的爸爸又發現了壹個重要信息----海倫的生日是1880年6月27日，和我的生日簡直是天哪！ 天哪！她的生日是1980年6月27日，細算算，和海倫的生日剛好相差壹百年。
她叫周婷婷，是個聾人，她的爸爸常常為這件事而苦惱，但自從讀了海倫自轉後，才慶幸，自己的女兒雖失聰，但還有壹雙明亮的眼睛，前途不是更光明嗎？就在這無意之間，他發現了婷婷竟然是海倫的轉世。
我呆住了，海倫轉世，想都沒想過那！我知道了，我是海倫的再生！找到了這個強大的支柱後，我不管遇到什麽事情，都是信心百倍。
後來，我能背下圓周率小數點後1000位。
小數點後1000位，這對於我們正常人都很難，何況是3歲才學會說第壹個詞的小婷婷。
但是有了信心，恒心。
什麽都可以做到。
也正是因為她內心升騰的這股力量，她學會了快速記憶。
比如壹個名字： *** ，她稍加思索，馬上作出反應： *** 在打撲（樸）克，撲克是方的。
我連聲稱贊：這是個奇跡，真是壹個奇跡！ 我聽說班上除了我這個聾人學生外，還有壹個盲人學生，她叫箏。
在上學的這些時期，婷婷和箏成了好朋友，她們甚至被婷婷的爸爸稱作是海倫。
凱勒號聯合艦隊。
她們在生活中互相幫助，婷婷聽不見，就看箏的說話嘴型；箏看不見，就聽婷婷講故事，雖然常常鬧出壹些笑話。
壹次，從食堂打飯回來，我們聊著聊著，突然從她嘴裏冒出壹個新學到的英文單詞straightface。
我壹時沒有反應過來，以為她說的是中文，就根據她的口型，問道：壹嘴痱子？什麽？她壹聽，肚皮都笑痛了。
正是因為這些笑話，使她們的生活豐富多彩。
我挺佩服她的，她是個聾人，卻對生活充滿了信心；她沒有正常人智慧，卻努力勤奮，終於學會了快速記憶，讓專家都聽得膛目結舌，埡口無言；她又珍惜友誼，她說：遇到箏，我覺得我和她的相識就像是冥冥之中有人安排好了似的。
她完全像壹個正常人壹樣自由快樂的生活著，甚至比正常人更出色。
我想，挨近她，傾聽她的聲音，感受她的經歷，也許會給我帶來許多人生上的啟迪吧。
海倫凱勒 英語作文（六年級水平）Helen Keller ＂ this article is really a story being deeply moved , think that I finish reading this article , enjoy not shallow benefits. This story has given an account of American blind deaf authoress , educationist Helen. One sound of Jile is bumpy. In Helen one-year-old half o'clock,one unforeseen disaster has made her lose people's instinct , herefrom, young Helen and alive world have been all cut off, but she has not had to destiny but has knuckled under. Have been give meticulous guidance lower in the teacher , she has learned with finger ＂gossip＂ , has known five kinds characters well and. When being 24-year-old she has to overe the good academy of interest rate with thereupon famous Harvard University of excellent results leave school, ... From that, she all throws all energy having arrived at world blind person , gains the lot of government and advanced academy pat on the back and cites. That a blind person gets so big acplishment be to make peopel surprised how! If Helen submits to unfortunate destiny, she will bee a pitiful and fatuous as well parasiti *** person so. She does not lower self head to destiny but , she uses the astonishing burst power , the indomitable spirit , is that human being has made gigantic contribution out , bees one having extensive knowledge , makes the people that the land under heaven people reveres along the road having pleted life. A lifetime of Helen is no ordinary , she gives people immense stimulating , the people who makes those dawdle away one's time regrets extremely. Keep Helen problem having suggested that one es like this in memory: ＂Suppose your eye will go blind tomorrow, what do you need to look at today＂? This makes me understand a principle: Our healthy person, can not hesitate , can not dawdle away one's time, ought to cherish this fine days, cherish this fine life.海倫凱勒》這篇文章真是壹個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。
凱勒的壹聲坎坷。
在海倫壹歲半時，壹場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。
在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。
24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多 *** 以及高等學院的贊揚和嘉獎。
壹個盲人取得這麽大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麽她將成為壹個可憐而又愚昧的寄生者。
然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為壹個知識廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的壹生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。
記得海倫曾提出這樣壹來的問題：“假如妳的眼睛明天將要失明，妳今天要看什麽？”這使我懂得壹個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
我心中的海倫凱勒作文400字通過今天我們學習《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅韌不拔的道理。
我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這壹切都是美好的，可是對壹位雙目失明、雙耳失聰的人是多麽的痛苦。
即便如此她沒有消沈，沒有喪氣，而是頑強的拼搏著，奮鬥著，並且取得驕人的成績，這個人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母並沒有放棄她，而是請家庭老師來教導她這個老師是安妮·沙利文教師，是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的壹生。
他順利地從美國哈弗大學畢業，成為壹位著名的女作家，就這樣壹位雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，成為20世紀最偉大的人物，如果他沒有頑強的毅力，堅韌不拔的奮鬥精神，她能取得今天如此輝煌的成績嗎？當然是不能的。
鑒於此，不禁想起自己，自己做事沒有困難，壹帆風順是可以的，壹旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓”，和海倫·凱勒相比，真羞愧啊！今後，我壹定以海倫·凱勒為榜樣，學習她那種堅韌不拔的奮鬥精神，相信自己，在不久的將來，也壹定能取得很好的成績。
...
我眼中的海倫凱勒、什麽是生命 作文各600字海倫凱勒，20世紀壹個獨特的生命以勇敢的方式 震撼了世界。
可以說面對著壹切壹切的幫助。
海倫凱勒都專心往感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那麽的可愛。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因壹場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得急躁、任性和孤獨。
直到七歲，，她在布滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。
從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第壹位獲得文學學士的盲聾人。
在我的眼中我以為海倫凱勒寫這篇文章是她非常羨慕那些有壹雙明亮眼睛的朋友，希看他們能好好珍惜眼睛，要好好保護我們的眼睛。
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《假如給我三天光明》寫出了壹個失明者對光明的無窮渴看。
哪怕只有三天，短短三天，她也壹定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出很多事。
那麽，我們可以想壹下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什麽時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那樣的話我們又會發生什麽情況？我想我們壹定會說：“假如真的會這樣我壹定會抓緊時間，壹定會好好學習，把每件事情都做好的，把時間安排好的，壹分壹秒都不會輕易浪費的。
”為什麽要到失往時才往醒悟，才往嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正凡人又為何不可以呢？珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。
有人問過：“人生的道路而我的路呢？我該何往何從？茫茫人海還是似乎沒有我的容身之處，沒有我該往的地方！” 實在我聽過後壹開始沒有什麽感覺，後來我仔細想想真想笑。
海倫凱勒能在壹條沒有路的人生中走出千百條路！而我們卻能在有在千百條路的人生中，找不出壹條屬於自己的路，這不覺得很可笑嗎？有的時候想起海倫凱勒，想起這本書時有種沖動，就會好想好想把自己的光明給海倫凱勒，讓她做自己的事，讓她完成自己的心願，讓她再多看看這個世界！ 此時此刻妳眼中有看到那些綠草中翩翩起舞的蝴蝶嗎？海倫凱勒沒有光明，但她能寫出《假如給我三天光明》，而我們有光明，那我們又能寫出什麽呢？ 在宇宙所有的奇跡中，最突出的也許就是生命本身。
自然界中所有具有生命的物體叫做生物。
壹般來說，生物可以分為植物、動物和微生物三大類。
大家都知道，只有生物才是有生命的，而非生物是沒有生命的，那麽它們之間的界限究竟在哪裏呢？究竟怎麽樣才算是生命呢？ 生物的壹大特征，是幾乎所有的有生命的東西都是由細胞組成的。
生物的全部活動都是從細胞這裏開始的，細胞是生物的基本結構，哪怕是單細胞生物，它也不可能沒有這個基礎。
生物還有壹個極為重要的特征，那就是生物能對環境作出反應，這叫做應激性。
意思就是生物能對環境的變化做出反應。
非生物是沒有這個本事的。
把壹粒沙子和壹顆種子壹起埋在地下。
沙粒可能會永遠地呆在那裏，毫無變化，或者被什麽動物帶出地面。
不管環境怎麽變化， *** 如何多樣，但它仍然是沙子，直到它毀滅的那壹刻。
但是種子完全不是這樣。
即使妳把它埋在幹旱的土地裏，沒有水它可能暫時沒動靜，可是壹旦環境發生變化，比如說下雨了有水了，它就會迅速做出反應，發出芽來。
應激性還表現在運動中。
比如說向日葵會隨著陽光的照射綻放笑臉，有些花兒壹旦夜幕降臨就會合上它們的花瓣等等……再舉壹個例子，當妳把手靠近火焰的時候，妳的手會受到高熱的 *** ，然後神經會把這種 *** 傳到大腦，大腦做出反應後會指揮胳膊上的肌肉收縮，使手離開危險的火焰。
但是非生物就完全不會這樣，落在火上的紙會被慢慢烤焦直到化為灰燼，都不會離開火焰。
還有，非生物只能發生量的變化，而不能發生質的變化。
即使河水的流量再怎麽增大，其中流淌的依然是水，不會有所改變。
相比之下，生物的生長方式更加“高級”，這是生物的第三個特征。
生物都是靠吸收攝取食物發育成長的，比如說人得吃飯才能長高長胖，但是妳卻無法在手臂或腿肚子上找到那些食物顆粒。
生物的另壹個重要特征是具有繁殖能力，能夠不斷進行自身的復制。
盡管生物的繁殖方式有許多種，但都必須能制造出自己的後代，比如貓狗會產仔，樹會結出種子來。
非生物是沒有這手絕活的。
生命最基本的物質是脫氧核糖核酸（DNA）。
它的特殊構造使它可以創造新的和自己壹樣的物質。
DNA自我分裂過程中會出現壹些變化，這是生物進化的動力，也是使生命衰老的原因。
人與各種生物都是自然之子，因此他們的生命密語是互通有無，大同小異的。
這就是所有生命的遺傳密碼，無論植物還是動物，無論人類還是微生物，都基本壹樣。
生命的遺傳密碼是由生物細胞核中DNA鏈中的四個堿基A、G、T、C（腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶）按壹定編碼組成的創造生命的密碼子，所有的生命都***...
評價海倫凱勒的作文（300字）評價海倫凱勒的作文（300字），具體如下： 我最敬佩的人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生於1988年6月26日，他出生不久就得了壹場病，是她聽不見壹點兒聲音，也看不到美好的事世界了，成了壹名殘疾人。
可是，雖然命運對海倫·凱勒很殘酷，但他卻憑著自己頑強的毅力，和老師莎莉文努力的學習，以優異的成績考入了哈佛大學女子學院，1940年畢業。
他壹生創作了14部著作，把自己的壹生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了所有人的掌聲和贊揚。
然而，正是這樣壹個聾啞人，都可以創作出如此驚人的成就，用自己頑強不懈的意誌學會了知識，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境。
最後，又把慈愛的雙手伸向世界。
我們所有人都應該學習她那樂觀向上的精神，頑強的毅力和永不疲倦的勤學品質。
海倫凱勒的老師：安妮·沙利文小姐美國著名的殘障教育家。
她出生於麻省。
她本來也失明，但經過手術之後重見光明，並順利完成學業，她成為了海倫·凱勒的啟蒙老師，是她成就了海倫。
並壹直陪伴在海倫身邊，成為海倫的秘書和摯友，可以說，沒有安妮就沒有成功的海倫。
...
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒壹歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於壹般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而海倫並沒有向命運屈服。
在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”並掌握了5種文字。
24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。
以後她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家 *** 、人民的贊譽和嘉獎。
1959年，聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。
她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。
分析：敢於正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。
正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。
話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”...
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