讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理而做的筆記。
在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積累知識是重要的，但是不能迷信記憶。
列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”
所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到壹切美妙的地方和話語都把它記下來。 寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積累學習資料，以備不時之需，很有必要。
做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。讀書的時候做的筆記 讀課外書，怎樣才能不忘呢？學到的東西怎麽才能不丟呢？正如妳說的，寫讀書筆記是個好辦法。
下面給妳介紹幾種常見的寫讀書筆記的方法。 最簡單的壹種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。
所謂摘抄就是讀壹本書、壹篇文章，把其中的壹些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。 摘抄的內容要根據自己的需要來定。
可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語等。例如： 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
[編輯本段]讀書筆記的種類讀書筆記種類很多，壹般分為四大類：（1）摘要式：即將書中或文章中壹些重要觀點、精彩警辟語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。
（2）評註式： 評註式筆記不單摘錄，還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批註。
即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批註、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容；讀完全書或全文對得失加以評論也是壹種方法。（3）心得式： 即讀後感。
是讀書或讀文章後寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有：劄記，也叫劄記，是摘記要點與心得結合的產物；心得，也叫讀後感。
將讀書體會、感想、收獲寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法並記錄下來，也是很好的讀書方法。（4）記載式： 1）筆記本。
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便於保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2）活頁本。 可用來記各種各樣筆記。
便於分類，節約紙張和日後查閱。 3）卡片。
好處便於分類，可按目排列，便於靈活調動又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長。 4）剪報。
把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評註，也可分類張貼，要註明出處，以便使用。
5）全文復印。 重要讀書材料，為保持完整性，可全文復印編目分類留用。
===================================================壹 人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有壹次。壹個人的生命是應當這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》二 剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”來形容就不妥了。
“婀娜”是形容姿態柔軟而美好，“如斧削”壹樣筆直的山峰怎麽能給人以柔軟的感覺呢？可以把“婀娜”改為“挺拔”。 ——《語文短評·顧此失彼》三 我只想在痛惜之余，說出幾點希望 首先當然是希望大家（不限於知識分子，而是壹切黨員、團員，壹切覺悟的青年和覺悟的勞動者）都應該向他們學習，特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些壹味爭名奪利，甚至對社會主義祖國至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡。
…… 其次，我想說，希望壹切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。…… 四《假如給我三天光明》，這是壹個讓人深思的題目。
聽了以後，不免會產生很多遐想。這是壹位盲人嗎？她叫什麽名字？給她三天光明，她會去做什麽呢？這壹連串的問題會浮於腦海。
我無法回答妳們，因為我還沒有看完這本書。 但是，在書中我看過的每壹篇文章，都給我留下了深刻印象。
讀《假如給我三天光明》有感 小時候的海倫（就是作者）是壹個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說壹些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比壹般的孩子要乖的多，也好學的多。
然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在壹個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在壹場高燒之後，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。
如果失去了這三樣，對壹個常人來說，等於失去了生命的樂趣。如果妳是海倫，。
2. 以"讀書的體會"寫壹篇作文我喜歡書，也愛讀書。
我看了許多書，有《托起心中的太陽》、《格林童話》等。其中，我最喜歡看《托起心中的太陽》這本書。這本書的內容很豐富，有鐘儀南冠刀、此心無憾訶振梁、向中國人脫帽等。
其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》。這篇文章主要寫了螞蟻能滅火，螞蟻能圍成壹個螞蟻球脫離火災。螞蟻是個大家庭，大集體，不會為壹點小事而打架。我們班其實也是個大集體、大家庭，但是卻常常為壹點小事而爭吵。比如：今天誰丟了橡皮，或丟了東西，都會去找壹些不相幹的同學不分青紅皂白就開始打罵起來。我也會發生壹些爭吵，橡皮不見了，就找同桌問話。螞蟻尊敬夥伴和家長。我常常會為壹些小事而傷害朋友之間的友誼。我也常常會冒犯長輩，我想要讀書，硬是逼著爸爸買書，從來不知道爸爸的辛苦和關心，從我讀了這故事後，尊敬長輩了，很少跟朋友鬧別扭。
其他故事也讓我知道了許多道理和知識。比如：楊鋼林叔叔為國獻身，在非典面前從不屈服的白衣天使，黃堂那不足掛齒的小事，李根同學那孝女繩中的故事等。
好讀書，讀好書。讀書益處多，它可以讓人們明白許多道理，學到許多知識。
讀書，讀書，就是讀了書，才能了解信息。高爾基曾說過壹句形象的話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，不讀書怎能進步呢？此外，高爾基自身就是壹位書迷，他從小就愛看書，長大了更是勤奮好學，直到最後就通過書籍成了壹位家喻戶曉的名人。
讀書是為了更好的學習，而學習則是為了在以後的人生事業中取得輝煌的成就。人生就像壹列火車，長得不能再長，而想要乘坐這列“火車”就必須要有火車票——書，有了這張獨壹無二的火車票才能通向事業的大門。
讀了書就可以學到知識，知道哪些事該做，哪些事不該做。也許有人會說“讀書又有什麽用呢？不是還有老師嗎？”是啊！可老師並不是萬能的，難道等老師白發蒼蒼還要教妳嗎？畢竟老師也是讀了許多書，明白了許多道理，學到許多知識才能成為老師的。
“書”是人類的朋友，人類的啟蒙老師。當我們很小的時候，爸爸媽媽就買了許許多多的小人書給我們看，為的就是讓我們了解知識。小時候我們還小，不認識字，人們就把畫畫在書上，這樣小朋友就能學到了書中的知識。
在我小時候就非常愛看書，書中的人物深深地吸引了我。我經常壹看就是大半天。現在，我更是愛看書，也從書中學到了許多知識，相信總有壹天，我自己也能出壹本書。
Oh, I love book very much！ 從這壹刻起，請妳也愛讀書吧！
3. 讀書的體會怎麽寫讀書心得體會我喜歡書，也愛讀書.我看了許多書，有《托起心中的太陽》、《格林童話》等.其中，我最喜歡看《托起心中的太陽》這本書.這本書的內容很豐富，有鐘儀南冠刀、此心無憾訶振梁、向中國人脫帽等.其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》.這篇文章主要寫了螞蟻能滅火，螞蟻能圍成壹個螞蟻球脫離火災.螞蟻是個大家庭，大集體，不會為壹點小事而打架.我們班其實也是個大集體、大家庭，但是卻常常為壹點小事而爭吵.比如：今天誰丟了橡皮，或丟了東西，都會去找壹些不相幹的同學不分青紅皂白就開始打罵起來.我也會發生壹些爭吵，橡皮不見了，就找同桌問話.螞蟻尊敬夥伴和家長.我常常會為壹些小事而傷害朋友之間的友誼.我也常常會冒犯長輩，我想要讀書，硬是逼著爸爸買書，從來不知道爸爸的辛苦和關心，從我讀了這故事後，尊敬長輩了，很少跟朋友鬧別扭.其他故事也讓我知道了許多道理和知識.比如：楊鋼林叔叔為國獻身，在非典面前從不屈服的白衣天使，黃堂那不足掛齒的小事，李根同學那孝女繩中的故事等.。
4. 寫作文讀書心得怎麽寫讀書——感受
曾經，有人告訴我，壹本書的好壞不是由別人評論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的！
（壹）
日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著壹疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破壹切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看壹份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如妳看壹本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書！”
（二）
新學期開始了，媽媽總愛開著車到壹條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什麽 不到大書店買書，而要到這裏買書呢？”最後，理所當然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對我說：“也許妳認為買書應該去大書店吧！不錯，大書店裏有妳要買的書，這裏也有。但是，妳到大書店裏，看到許多人都買這本，妳就想買；然後，那邊有人說那本書好，妳又想買；到了最後，妳只會人雲亦雲，卻沒有真正了解到自己需要什麽書，想要什麽書，什麽書適合妳自己，什麽書不適合妳，妳走進舊書店裏，安靜的環境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什麽書。感受哪本書更適合妳，不是更好嗎？”
（三）
終於放假了。放假的時候，就想看書，但是看什麽書呢？我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！
書店二樓。我哥把我帶到小說專櫃裏，找了兩個座位，自顧自地拿起壹本小說就看。我呢？沒事幹，走在壹個個書櫃裏，看著壹本本小說，隨意著壹本小說就看。終於，找到了壹本自己感興趣的書了！
回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會有興趣去看，我挑了書給妳，妳也不壹定有興趣啊？經過自己壹次次的選擇才會找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好！”
（四）
我喜歡坐在黑夜裏開著燈，開著桌前的窗，壹陣陣清風微微地吹進來後，壹段段鋼琴聲伴隨著清風鉆進我的耳朵裏，看著《花季雨季——小說版》，雖然裏面大多是言情短篇小說，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是壹份感動，壹份 *** 。
讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。
人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！
5. 讀書心得體會怎麽寫最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：勇成網絡 讀書的心得體會讀書心得體會讀書使人明智，使人善辯，使人深刻，是提升自身綜合素質的有效途徑。
這裏，xxxx專門為大家整理了關於讀書心得體會範文的文章和材料，希望對大家的工作和生活有幫助。常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。
我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中壹種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。
所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什麽書中自有黃金屋等等，都不足取。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善於動腦，找到所讀文章的眼睛，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：好記性不如爛筆頭，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。
如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做壹些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評註的，效果大不壹樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比聖旨還靈，回到家裏就誰的話都不聽了。
6. 讀書體會怎麽寫可以從幾個方向來著手：
壹.首先列出這本書的基本資料——書名、作著、出版著、出版年月。有時也可以不拘形式、不用條列而在文張中敘述介紹。
二.再寫出這本書的內容大意——這本書主要在描述什麽人？發生了什麽事？結果如何？摘要性的簡介即可，千萬不要冗長復敘，本末倒置。
三.接著說說自己得讀後感想——令妳印像最深刻的地方是什麽？看完這本書妳會想到什麽？喜不喜歡這本書？為什麽？
四.最後提出建意或批評——作者的寫作技巧有哪些特色？妳覺得怎樣做，這本書會更好？畫中的人物角色，妳認同或修正的意見是什麽？
五.還可以寫出對這本書有意、有利的話，或著是妳從這本書
7. 《稻草人》讀書體會作文400字[《稻草人》讀書體會作文400字] 壹天，媽媽帶我去書店買《稻草人》，還說回家要和我壹起讀，壹看到封皮上那個帶著綠色荷葉帽子的可愛稻草人，我就喜歡上了這本書，《稻草人》讀書體會作文400字.壹回到家，我就猴急的讀起來.書中的稻草人是個富有愛心，樂於助人的熱心人，我越來越喜歡它了，可是讀著讀著，我的心情卻非常難過，這是真的嗎？為什麽會有這麽可憐的老婦人？為什麽孩子生病了不能住院，媽媽不能陪他，甚至連口茶水都喝不上，為什麽他們家沒有明天的粥…… 後來媽媽告訴我，在很久以前，廣大的勞動人民就是過著這樣貧窮、困苦的生活，是偉大的中國 *** 拯救了他們，讓他們過上了幸福的生活，小學四年級作文《《稻草人》讀書體會作文400字》.以前，大人們常常對我說，現在的孩子多好呀，吃得好，穿的好，玩的好，真是趕上了幸福的好生活，我卻總是不以為然，有時候甚至因為得不到壹個玩具，家長不給買零食而不開心，現在，《稻草人》讓我明白了，我們這壹代的孩子真是太幸福了，以後我壹定會珍惜現在擁有的美好幸福生活，健康快樂的成長，做個有愛心，樂於助人的熱心人. 網 址。
8. 讀書心得體會怎麽寫原發布者：勇成網絡
讀書的心得體會讀書心得體會讀書使人明智，使人善辯，使人深刻，是提升自身綜合素質的有效途徑。這裏，xxxx專門為大家整理了關於讀書心得體會範文的文章和材料，希望對大家的工作和生活有幫助。常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中壹種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什麽書中自有黃金屋等等，都不足取。為了使讀書達到更好的效果，我除了善於動腦，找到所讀文章的眼睛，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：好記性不如爛筆頭，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做壹些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評註的，效果大不壹樣。常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比聖旨還靈，回到家裏就誰的話都不聽了。
9. 讀書體會作文說到讀書，有人會搖頭：“讀書多苦啊！”是的，讀書並不是壹件輕松的事情，它需要動腦、用心、還要有毅力。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而我認為書是壹樣任意的東西，它可能是壹杯耐人尋味的綠茶，可能是壹段難忘的人生奇遇，也可能是嘴邊壹首喜愛的小曲。
其實書也是壹位老師，像清澈海水，能蕩滌心靈，如果我是壹滴水，我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹，能遮陽避雨，如果我是小草，我將依附於大樹。
書海浩瀚，知識無窮，古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”小小的我被書吸引著。
讀書成了我每天的必修課，《哈利·波特》把我卷進了魔幻世界，讓我明白了其實麽每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《中國通史》陪伴著我進入歷史的長河，走過壹個個朝代，展示壹位位君王將相，懂得了“以人為鑒、以史為境”；《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活著就要多為別人著想，做壹顆永不生銹的螺絲釘……這些書籍，像磁石壹樣吸引著我。我讀的很快，囫圇吞棗，有壹點不求甚解的味道。
每本書都能使我如癡如醉，故事的情節永遠那樣悲歡離合。讀書講究方法，才會有更多的收獲。
我知道宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。馬克思讀書的“三字秘訣”；博（博覽群書）、記（折書角、畫線、做記號）、讀（熟讀成誦）。
予後讀書的“三式”，鳥瞰式（求的初步印象）；精讀式（品味妙處）；消化式（吸收其中的精華）……我受益匪淺，明白了：書，有壹種神奇的力量，能帶我翺翔知識的王國，能帶我領略人世的真諦，能帶我走遍浩瀚的天地。