六年級詩歌手抄報素材

　在學習、工作中，大家壹定沒少看到經典的手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。那麽都有哪些類型的手抄報呢？下面是我幫大家整理的六年級詩歌手抄報素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　詩歌簡介

　詩歌，是壹種抒情言誌的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有壹定節奏和韻律的文學體裁。

　《毛詩·大序》記載：“詩者，誌之所之也。在心為誌，發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》雲：“詩者，吟詠性情也”。只有壹種用言語表達的藝術就是詩歌。

　漢族古代不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌，現代壹般統稱為詩歌。它按照壹定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界。詩的起源可以追溯到上古。《詩經》是我國第壹部詩歌總集，相傳為孔子所整理，關於這個問題學術界尚有爭論。

　漢族詩歌歷經漢魏六朝樂府、唐詩、宋詞、元曲之發展[1]。漢荀悅《漢紀·惠帝紀》作“詩謌”。唐朝韓愈《鄆州溪堂詩》序：“雖然，斯堂之作，意其有謂，而喑無詩歌，是不考引公德而接邦人於道也。” 明王鏊《震澤長語·官制》：“ 唐宋翰林，極為深嚴之地，見於詩歌者多矣。”魯迅《書信集·致竇隱夫》：“詩歌雖有眼看的和嘴唱的兩種，也究以後壹種為好。”孔羽《睢縣文史資料·袁氏陸園》：“袁氏（袁可立）陸園在鳴鳳門內，……每逢佳日節期，州內文人名士在此聚會。所吟誦的詩歌，後來薈為專集，名《蓬萊紀勝》。”

　詩歌起源

　古時候，古代信息技術不發達，所以人們從這壹個地區到那壹個地區傳遞信息都非常不方便，於是他們將寫好的詩編成歌，而詩歌就從人們的口中傳遞。詩歌起源於上古的社會生活，因勞動生產、兩性相戀、原始宗教等而產生的壹種有韻律、富有感情色彩的語言形式。《尚書·虞書》記載：“詩言誌，歌詠言，聲依永，律和聲。”《禮記·樂記》記載：“詩，言其誌也；歌，詠其聲也；舞，動其容也；三者本於心，然後樂器從之。”早期，詩、歌與樂、舞是合為壹體的。詩即歌詞，在實際表演中總是配合音樂、舞蹈而歌唱，後來詩、歌、樂、舞各自發展，獨立成體。以入樂與否，區分歌與詩，入樂為歌，不入樂為詩。詩從歌中分化而來，為語言藝術，而歌則是壹種歷史久遠的音樂文學。《詩經》是入樂歌唱的，嚴格地說它是歌，正因為如此，《詩經》被學者稱之為我國音樂文學成熟的標誌。

　詩歌是最古老也是最具有文學特質的文學樣式，它來源於上古時期的勞動號子（後發展為民歌）以及祭祀頌詞。詩歌原是詩與歌的總稱，詩和音樂、舞蹈結合在壹起，統稱為詩歌。中國詩歌具有悠久的歷史和豐富的遺產，如，《詩經》《楚辭》和《漢樂府》以及無數詩人的作品。歐洲的詩歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的.維吉爾、賀拉斯等詩人開啟創作之源。

　詩歌特點

　詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美，語句壹般分行排列，註重結構形式的美。

　我國現代詩人、文學評論家何其芳曾說：“詩是壹種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節奏的鮮明上，它的語言有別於散文的語言。”這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第壹，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言誌，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想和幻想；第四，語言具有音樂美。

　它具有以下四個特點：

　(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。

　(2)詩歌有豐富的感情與想象。

　(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。

　(4)詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。

　詩歌：《老師，您好》

　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　教師是太陽底下崇高的事業。

　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　老師期望我們成為新世紀的太陽。