隨著高中教育的發展，實驗中學以藝術教育為特色，以教學改革和實驗為重點，以師生平等、民主教學為目標，充分發揮藝術教育資源優勢，大膽嘗試“資格加專業”的人才培養新模式，努力打造學校藝術教育品牌，積極為學生多元化、個性化發展創造條件。 根據他們的個人特點設計他們的學習和生活發展，幫助他們建立自信心和上進心，讓每壹個學生都能成功並得到它。 學生的專業知識水平、審美能力和創造能力得到了逐步提高。美術、音樂教師根據學生特長進行素描、色彩、國畫、設計、聲樂、器樂、舞蹈等專項培訓。學校每年舉辦藝術節、畫展和專業評比，組織學生參加國外大型文藝演出、寫生、各類比賽和展覽。這些措施營造了濃厚的校園文化氛圍，激發了學生的學習熱情。同時，藝術和音樂教師充分利用國內外優秀經典的藝術作品和文化資料，引導學生學習多元文化。
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