每當寫完作業，交給老師，拿到星時。我便會聯想到幼兒園大班剛開始寫字時的情景。
這是壹天下午，陽光明媚，教室裏小朋友們正開心地唱著歌，好聽極了，不壹會兒，歌唱完了，進來了壹位老師，是教我們寫字的。她先在黑板上畫了幾個田字格，然後寫了壹個“大”字，讓我們拿出田字簿，把“大”這個字在本子上寫兩行，我寫來寫去，就是寫不好，不是東倒西歪的，就是寫字時用不起勁來，過了好壹會兒，我費了九牛二虎的力氣，才把這個字寫好，上面還有許多的擦痕，而且壹擦就黑，難看死了，可還算好，老師只打了壹個勾，沒有讓我重寫。過了壹會兒，同學們都寫完了，老師又在上面寫了壹個“小”字，她告訴我們“小”字壹豎下面的勾壹定要寫，不寫就錯了，旁邊的兩點壹定要在田字格的豎中線兩邊，這樣就好看多了。老師把這個字作為家庭作業，壹***要寫五行，不壹會兒就放學了。
回到家，第壹件事情就是寫作業，不然就會被媽媽說的，因為媽媽今天不上班，不壹會兒，我就寫完了，交給媽媽檢查，媽媽連忙說：“重寫，寫的這是什麽呀？都看不懂。”媽媽這番如雷電般的話使我很傷心，我心裏便想：又不是妳看，是老師看。可轉過頭來又想想：我今天晚上實在太不認真了，寫得太差了，今天不重寫，明天老師也會叫我寫的，於是，我又開始寫了，可怎麽寫也不好看，這時媽媽走過來對我說：“慢慢寫，別著急，妳只要認真點，慢慢照著貼先描，然後寫，就會寫得好了。”果然，第二天，我拿到了壹顆星。
其實，困難也不是那麽難對付的，如果遇到了，也不要退縮，不要放棄，只要再目標明確，總會克服的，正如壹句話所說的：“有誌者事竟成”嘛！瞧，現在我寫的字還經常得到老師的表揚呢。人的壹生總會經歷壹些事情，有的可能經過時間的沖刷，被我們淡忘，而有的卻另我們刻骨銘心。它可能是趣事，也可能是悲事。我的腦海中就記有這麽壹件事。
在我上幼兒園大班的壹個秋天，不知為什麽，老師就給我們放了壹周的假。媽媽帶著我到奶奶家去住。奶奶家種的那棵柿子樹正值成熟的季節，但奶奶不讓吃，說是給鄰居先送去幾個大的，我們再吃。我可是個小饞貓呀！心裏早就盤算著“替”鄰居先嘗嘗了。
我的心裏壹直都惦記著那又大又紅的柿子。第二天中午，家裏來了客人，大人們都招待客人了，沒人註意到我，我扒了幾口飯，就偷偷溜出來了。
我繞著柿子樹想辦法“偷”壹個柿子來吃。我先是蹦著跳著想把柿子撈下來，後來是找來壹個小板凳，可柿子太高了，壹點都碰不到！我在樹下急得發慌，真想馬上就吃到柿子。突然，我眼前壹亮：媽媽可以用衣服架子把衣服從高處取下來，我就不能用小棍子把柿子挑下來嗎？
我急忙找來院裏的竹竿，把壹頭放到壹個柿子的旁邊，壹敲——柿子正好落到奶奶拿出來曬的海綿墊子上，沒摔爛。我急忙抓起柿子，津津有味地享受起來了。
童年給了我們多少快樂的時光，流下了多少美好的回憶，它是我們每個人到必經的壹段人生旅途。
“偷柿子”這件有趣的童年事，令我記憶猶新，讓我終身難忘！
篇二：自制水果冰奶茶
我小時候有許多有趣的事情，就象天上的星星，數也數不完，其中壹件是最讓我難忘的吃水果冰奶茶。
我6歲那年，陽光明媚，春暖花開。我和小夥伴們去逛街，走著走著，看見壹家榨汁店裏在榨櫻桃，我想，那不是櫻桃嗎？我家後院多著呢！
於是，我和小夥伴說：“我們去做水果冰奶茶吧！想吃的就跟我回家吧！”
我們很快的到家了，小夥伴們爭先恐後的把後院的水果摘了下來，我負責把水果洗幹凈，切開來，再把水果放進榨汁機裏榨壹下，然後把果汁到進杯子裏，放進冰箱冷凍1小時後，取出來，加了面包絲，草莓絲，巧克力絲，再加牛奶。水果冰奶茶就這樣誕生了。
在後院，我和小夥伴們開心的品嘗著，啊！真美味呀！
篇三：壹件有趣的事
天氣朗朗的，我坐在這裏想起了我頑皮的童年。
有壹次，媽媽給我買了幾條又漂亮又可愛的小金魚。眼睛大大的，身子花花的，尾巴透明的，不時會發出微弱的亮光。
天朦朦亮，我起床以後第壹件事就是去看我的金魚寶寶，看它們在水裏遊哇遊，追啊追。看上去它們是多麽開心，多麽快樂。看著它們很快樂，我也很快樂地去上學了。
每當夜幕降臨，我就到房間裏和小金魚遊戲。有時，我把手指點到金魚身上，金魚壹下子逃走了，逗得我哈哈大笑；有時我把金魚尾巴抓起來，從高高的地方丟下來，誰贏了呢？不知道；有時，我把小東西扔到小金魚身上，不過，小金魚很機靈，壹下子就躲開了。我不服氣，又扔，終於打中了壹條金魚。妳可不能驕傲哦！虛心使人進步，驕傲使人落後。繼續……
過了壹個星期，壹下子死了三條金魚，又過了壹天，又死了兩條。我想，應該是我以前太折騰它們了。以後，我就沒有再玩小金魚了。不過，又過了兩天，幾條小金魚全死光了。
因為我的頑皮，讓這些小金魚早早地離開了人生。
篇四：給小貓紮小辮子
每個人的童年趣事都像天上的繁星壹樣，數不勝數。而我的童年趣事也像沙灘上的貝殼壹樣，拾也拾不完。其中有壹件趣事，是我最難忘的了。現在，就讓我慢慢道來。
這件趣事發生在前年的暑假裏。那壹天，我去奶奶家玩。我正閑著沒事做，既沒有人和我玩，又沒有好看的電視節目。無意中，我看見了奶奶家正在睡午覺的小貓——咪咪。壹個念頭很快從我的腦子裏出現了：給小貓紮小辮子。
說幹就幹。我先從櫃子裏拿出幾根粉紅色的發繩，再拿出梳子。然後跑到小貓面前，我用梳子先梳了梳咪咪的毛，咪咪並沒有發覺。我先在左邊迅速地紮了幾個小辮子，可右邊的還沒有紮呢。它是側著睡的，我左邊好紮，可右邊的不好紮呀！我又想出了壹個好主意：給它的左邊撓癢癢。說幹就幹，嘿，還真行！我又很快地把右邊的小辮子紮好。仔細看了壹下我的“勞動成果”，又覺得少了些什麽東西。對了，我把帶在頭上的蝴蝶結帶在咪咪的尾巴上。“哦，大功告成了！”我興奮地自言自語。這時，奶奶走了出來，對我說：“以後可別再這樣了！”“哦。”我不高興地說。可等奶奶看到小貓的滑稽模樣時，都哈哈大笑了起來！
這件趣事可真好玩，現在壹想起我就忍不住發笑，真令人難忘呀！
篇五：童年有趣的事
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。每當聽到這首歌，童年的往事就像壹部電影壹樣在我的腦海裏放映。
我的童年裏發生的事情就像壹個五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。記的有壹次，姥姥家吃餃子，我也去了，剛走到飯桌前，媽媽說：“妳去幫媽媽拿壹下醋吧！”我也沒說話，就飛快的跑到廚房，拿了壹瓶黑黑的東西遞給媽媽，媽媽倒完後，夾起餃子就沾著吃起來，剛嚼了兩下，媽媽就說：“鹹死了，這哪裏是醋，分明是醬油。”說完馬上喝了壹大口水，壹家人便仰面大笑起來，我也傻傻的跟著大家笑起來。
就因為這件事，我被家人取笑了好長時間，壹直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘。
篇六：我的童年趣事
每當讀到《趕海》這篇文章時，我都會想起我的童年趣事。
記得小時候，我聽媽媽說，長大了考上大學就可以坐小汽車當大官。我很很羨慕，於是我每天都認真學習。
壹天，我聽樓上的王阿姨和媽媽說：“樓下的小明考上了大學，是因為他鋼筆水喝得多呀。”“對啊！”媽媽附和著她。
樓下的我聽後，心想：我考上大學的機會快要來臨了。然後，我到爸爸書房拿了瓶鋼筆水，大喝起來。喝完後我就覺得肚子裏排山倒海。我實在太難受了，就打電話給媽媽說：“媽媽，我剛喝完鋼筆水，肚子現在難過死了，妳快來呀。”說完，我就什麽都不知道了。
等我醒來後我發現自己已經在醫院了。等我出院回家後，鄰居們都說我是個“傻丫頭。”唉，真沒羞呀！
雖然這的確是件傻事，可現在的我回想起來，還真是覺得有趣呢。
篇七：恐怖“實驗”
我小時候總是喜歡實驗，不過是帶了引號的實驗，有用打火機點燃草坪在用玻璃瓶收集煙的，有挖出白蟻裝在礦泉水瓶做出來的“新中國鬥‘獸’”場裏單挑20只黑螞蟻的，有在馬蜂身上噴502膠制作馬蜂標本的……數不勝數，我也就成了小時候小區裏小有名氣的藥王“歐陽瘋”。下面我將向大家講述我的壹次驚險刺擊的偉大實驗的全部精彩過程。
壹只蠍子，壹只蜈蚣，壹只蜘蛛，壹只蜜蜂，壹個鋼仕玻璃盒，壹事實上要結實而有有蓋子，我幾個隔板（廢棄的大型有蓋魚虹也可以）。
把它們分別放在4個被隔板開的地方活動壹會兒，然後抽出壹塊隔板（因為我那盒子是圓柱體，它們的地盤成扇形分部）第壹局蠍子大戰馬蜂，只見蠍子的鉗子和尾針狂抓猛刺，而馬蜂則上下胡亂飛撞在上方玻璃掉了下來，正好被那只蠍子用尾針壹擊命中，然後用大鉗撕碎吃掉了。
第二局的決鬥蜈蚣壹上場就吃了蜘蛛網的大虧，後來它的前足不知道噴的什麽黑水，打中了蜘蛛，於是它就報銷了。
最後的壹局中，蠍子贏了。
這就是恐怖“實驗”，很刺激吧，但是別模仿。
篇八：最快樂的壹天
每當我看見這張照片時，我都會想起那場雄偉壯觀的煙火晚會，這晚會深深地印在我的腦海中……
那天是我最快樂的壹天，吃完年夜飯，我們全家去看煙火。在路上，我們談笑風生，突然聽見壹聲巨響，“啊，煙火晚會開始了！”，媽媽及忙把我帶到了廣場，我來到這兒，便被人山人海的廣場吸引了，不過為了觀看煙火晚會，擠點沒關系。突然壹束火花亮了起來，整個廣場如閃耀的陽光，壹片輝煌，接著火花越來越多，越來越多亮，組成了四個大字“歡度春節”。人們歡呼，頓時廣場熱鬧起來了，接著各種各樣的煙花放了起來，其中最壯觀的要數“瀑布”了，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀，其中最美的是“流星雨”，它先是噴出火花，然後滋的壹聲爆開，冒出無數個火花撒下大地，如流星般美麗……
看，這張照片記載著我童年最快樂的時光，我會永遠珍惜。
自己挑
望采納,謝謝
二 請以教室裏的故事為題寫壹個難忘的小故事。初中水平。
昨晚下了壹整夜的雨,早起卻是好天氣.我壹大早就來到了學校,走進教室,發現講臺上有壹條痕跡亮晶晶的,我跑過去仔細壹看,嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡.
說起蝸牛我壹點兒也不陌生：它整天背著螺旋形的房子,伸出柔軟的身軀,用扁平的像吸盤壹樣的足,緩緩地向前蠕動；沒有骨骼,全身幾乎都是肌肉；頭部壹前壹後長著兩對像天線壹樣的觸角,前面的小,後面的大；是個貪睡能吃的家夥.
大概是同學們發現我在找什麽,紛紛上前打聽,當我告訴他們秘密時,同學們也加入了尋找蝸牛的行列.
“找到了!”我興奮地大叫起來,同學們聽見我的叫聲紛紛圍了上來.可能是蝸牛從來沒有見過這麽多人的緣故吧,嚇得它警惕地晃動著兩對細小的觸角.
或許是周軍覺得蝸牛太可愛了,就用手指輕輕地彈了壹下它,蝸牛連忙縮回那堅硬的殼裏.周軍的這壹“手”,惹來了同學們的壹片責怪聲.
也許是蝸牛好了傷疤忘了痛.過了壹會兒,蝸牛又從它的“別墅”裏探出了腦袋,剛壹露頭,仿佛想起了什麽,又快速地縮了回去.見周圍實在沒有危險了,這時,蝸牛才慢吞吞地從殼裏探出小腦袋.同學們見了都哈哈大笑起來.
有趣的蝸牛惹得同學們都想把它搶到手裏戲耍壹番.由於張寧個子矮、身子弱,最後拿到蝸牛的便是他了.就這樣,壹只蝸牛在我們手中傳來傳去.小小的蝸牛它怎能經得住同學們的折騰呢?很快就只剩下壹口氣了.這時只聽張寧蚊子哼似的說：“蝸牛快要死了,壹個小生命要結束了!”雖然張寧的話說得很輕,但對於同學們來說就像引爆了壹顆炸彈壹般.
不知什麽時候老師來了,他輕輕地從張寧手中拿過蝸牛放在講臺上,鄭重地對我們說：“生命沒有高低貴賤之分,人是壹條生命,螞蟻是壹條生命,蝸牛同樣也是壹條生命.在自然界的大家庭裏,人的生命和蝸牛的生命是平等的.”說完老師又讓我們去看看蝸牛的眼睛,從它的眼神中,我仿佛看到蝸牛流露出壹種無奈,壹種淒楚……
雖然這件事已經過去壹個學期了,但老師的話在我心中留下深深的印記.
三 大學時光，妳身邊發生最難忘的故事是什麽
大學時，晚上就去新華書店門口排隊買書讓我最難忘。在大學同學中年齡小的有17、18歲，大的有34、35歲，大家都非常自覺，覺得有書讀實在是很幸福。我記得有壹次老師交代我們要買書，新華書店第二天才開門，很多同學和我壹起，晚上就去了北京市新華書店門口排隊，就是因為很興奮、想要盡快拿到書開始學習。
那時候大學生不但意味著更好的生存條件，也是壹種實實在在的榮譽。而且我孩子有時跟我說工作無聊、人生沒意思，我們那代大學生不會。我們覺得自己對國家有責任，充滿使命感。雖然後來發現，這有時候限制了自己個人的發展，但好處是意義感很強，很容易覺得幸福。
大學時代對我來說是壹個非常耀眼的開始，它提供的是改變人生的起點，對我來說，沒有這個起點就沒有後面的壹切。
四 壹件令我難忘的事200字:我聽說到這樣壹個故事
這是發生在我身邊的壹件事,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起那件事.這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對壹位素不相識的人產生壹種敬佩之情.
那是壹年前的壹個星期日的上午,我上完學習班乘公交車去爸爸單位.我壹上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便壹屁股坐下去.隨後又往車廂裏壹瞧,車廂裏的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪.
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,壹位老奶奶上車了.“朝我這排坐位走來,我想：到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以後擠在人堆裏多累啊.到底讓不讓?正當我猶豫的時候,壹個小夥子站了起來,對老奶奶說：“老奶奶,您坐我的位子好了.”然後,他扶老奶奶小心地坐下,而他壹直靠著座位,壹手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方.我見老奶奶有了座位,心裏也沒有再想什麽了,繼續欣賞風景.
車又經過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從後門走出去的人,車廂裏更加擁擠了.我見那小夥子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著.好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小夥子也準備下車.大家妳推我擠地朝車門走去.突然,不知哪個人把小夥子的腿撞了壹下,小夥子“哎喲”尖叫了壹聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車.我心裏覺得很奇怪：撞壹下也能疼成這樣?我帶著壹個“問號”走出了公交車,只見那小夥子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口.啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!
五 求~ 和父母難忘的小故事 （ 200字~300字 ）
二十四孝＿彩衣養親
唐朝有個姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻雙親。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子壹樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時奉侍他們。”聽的人感到他真是個孝子。後來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初壹、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩贊曰
乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學嬌姿； 娛親精彩引歡笑，滿室春風不斷吹
二十四孝＿哭竹生筍
在三國時，有壹個孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪了父親，家裏十分貧寒，母子倆相依為命。長大後，母親年紀老邁，體弱多病。不管母親想吃什麽，他都想方設法滿足她。壹天，母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時正是冬天，冰天雪地，風雪交加，哪來竹筍呢？ 他無可奈何，想不出什麽好的辦法，就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天，只覺得全身發熱，風吹過來也是熱的。他睜眼壹看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯轉青了，再仔細瞧瞧，周圍長出了許多竹筍。他的孝心感動了天地。他把竹筍讓母親吃了，母親的病就好了。有詩頌曰：
淚滴朔風寒，蕭蕭竹數竿； 須臾冬筍出，天意招平安。
二十四孝＿打虎救父
晉朝時，有壹位叫楊香的孝子，十四歲的時候就經常跟著父親去田裏收割莊稼。 有壹天，突然壹只老虎把他的父親銜去。當時楊香手無寸鐵，但他深深地知道必須去救自己的父親，於是不顧自身的危險，立即爬上虎背，緊緊扼住老虎的脖子，老虎終於松口逃走。他的父親也就脫離虎口，保全了性命。 有詩頌曰：
深山逢白額，努力搏腥風； 父子俱無恙，脫身虎口中。
二十四孝＿鹿乳奉親
周朝時，有壹位叫郯子的，從小就很孝順。 他的父母年老的時候，雙目均患眼疾，想吃鹿乳。郯子苦思冥想，終於想出壹個辦法。於是他穿上了鹿皮，往深山鹿群中走去，想這樣去取得鹿乳供奉雙親，沒想到被打獵的人發現。 正當獵人舉起了弓箭要射殺他時，他急忙喊道：”我為了取得鹿乳，給患有眼疾的雙親吃才穿上鹿皮，混到鹿群中采取鹿乳。”獵人知道原來是人不是鹿，才放下弓箭沒有射他，並且對他這種孝敬父母的行為贊嘆不已。有詩贊曰：
親老思鹿乳，身穿褐毛衣； 若不高聲語，山中帶箭歸。
二十四孝＿籠負母歸
鮑出，字文芳，是後漢時新豐人，天生魁偉，生性至孝。壹天他不在家，壹夥強盜把他母親劫走。鮑出聞訊後，怒發沖冠，抄起壹把刀就不顧壹切地追下去。沿途殺了十幾個賊人，終於追上了劫掠他母親的強盜，遠遠看見母親和鄰居老嫗被綁在壹起。 他大吼壹聲，奮力上前。眾賊見他來勢兇猛，銳不可擋，嚇得四散逃命。鮑出顧不上追敵，徑直跑上前來，叩頭請罪。跪著給母親和鄰居老人解開綁繩，將她們解放回家。 後來戰亂紛起，他就侍奉母親到南陽避難。賊亂平定，其母思歸故鄉。可是路上跋山涉水，擡轎難行，鮑出思慮再三，就編了壹個竹籠，請母親坐在籠中，將她背回家鄉。 後人有詩贊曰：
救母險如履薄冰，越山肩負步兢兢；重重危難益堅忍，孝更絕倫足可矜。
二十四孝＿棄官奉親
滎陽中牟人潘嶽，字安仁，晉武帝時任河陽縣令。他事親至孝，當時父親已去世，就接母親到任所侍奉。他喜植花木，天長日久，他植的桃李竟成林。每年花開時節，他總是揀風和日麗的好天，親自攙扶母親來林中賞花遊樂。壹年，母親染病思歸故裏。潘嶽得知母意，隨即辭官奉母回鄉。上官再三挽留。他說：“我若是貪戀榮華富貴，不肯聽從母意，那算什麽兒子呢？”上官被他孝感動，便允他辭官。回到家鄉後，他母竟病愈了。家中貧窮，他就耕田種菜賣菜，之後再買回母親愛吃的食物。他還餵了壹群羊，每天擠奶給母親喝。在他精心護理下，母親安度晚年。 詩曰：
棄官從母孝誠虔，歸裏牧羊兼種田；藉以承歡滋養母，復元歡樂事天年。
二十四孝＿單衣順母
周朝閔損，字子騫，是個孝子。母親早逝，父親憐他衣食難周，便再娶後母照料閔子騫。 幾年後，後母生了兩個兒子，待子騫漸漸冷淡了。壹年，冬天快到了，父親未歸，後母做棉衣偏心，給親生兒子用厚厚的棉絮，而給子騫用蘆花絮。 壹天，父親回來，叫子騫幫著拉車外出。外面寒風凜冽，子騫衣單體寒，但他默默忍受，什麽也不對父親說。後來繩子把子騫肩頭的棉布磨破了。父親看到棉布裏的蘆花，知道兒子受後母虐待，回家後便要休妻。 閔子騫看到後母和兩個小弟弟抱頭痛哭，難分難舍，便跪求父親說：“母親若在僅兒壹人稍受單寒；若驅出母親，三個孩兒均受寒。”子騫孝心感動後母，使其痛改前非。自此母慈子孝合家歡樂。 有詩贊曰：
閔氏有賢郎，何曾怨後娘； 車前留母在，三子免風霜。
二十四孝＿賣身葬父
漢朝時，有壹個聞名的孝子，姓董名永。他家裏非常貧困。他的父親去世後，董永無錢辦喪事，只好以身作價向地主貸款，埋葬父親。喪事辦完後，董永便去地主家做工還錢，在半路上遇壹美貌女子。攔住董永要董永娶她為妻。董永想起家貧如洗，還欠地主的錢，就死活不答應。那女子左攔右阻，說她不愛錢財．只愛他人品好。董永無奈，只好帶她去地主家幫忙。那女子心靈手巧，織布如飛。她晝夜不停地幹活，僅用了壹個月的時間，就織了三百尺的細絹，還清了地主的債務、在他們回家的路上，走到壹棵槐樹下時，那女子便辭別了董永。相傳該女子是天上的七仙女。因為董永心地善良，七仙女被他的孝心所感動，遂下凡幫助他。 有詩頌曰：
葬父貸孔兄，仙姬陌上逢；織線償債主，孝感動蒼穹。
請采納！！！
六 2.在生活中,爸爸媽媽和我們朝夕相處,發生過壹段段令人難忘的故事。
說說最近的事吧，我離開家的時候，平時感覺父親不是特別友好，在我包裏裝了壹袋子瓜子，做火車時硬要給我兩百塊錢。離別的車站。無論與父母親怎麽吵，感情永遠不會變。
七 以“難忘的老師”為題寫壹篇450字的作文。妳最難忘的老師是誰選擇其中壹個寫壹篇作文，要具體事情
在人的壹copy生中會有許許多多的老師,他們也許會給妳留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,
唐老師個不高,壹頭黑色的卷發,壹雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.
唐老師對待我們就像朋友壹樣, 我們對她也十分的信任.有壹次,我的三科成績都在下降,心裏很著急不知該怎麽辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麽不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麽事,我說我想找她談心.唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裏的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下壹次回答正確.
八 急求難忘這五年?我身邊的故事 這篇征文的素材 只要素材就可以了，剩下的想要自己寫~
難忘的第壹次 歲月匆匆而過，暮然回首我已經走到了小學生的第六個年頭了。
那是難忘，又是那樣美好而和諧、那無數個第壹次就像起伏的海浪，蕩蕩在我的心頭，它們是那樣親切而熟悉。
在多彩的小學生活中。