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蘇軾古詩作文素材

 蘇軾是宋代文學最高成就的代表,並在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊,清新豪健,下面為大家分享了蘇軾古詩的作文素材,壹起來看看吧!

  蘇軾詩詞佳句作文素材

 1、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。——《題西林壁》

 2、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。壹年好景君須記,最是橙黃橘綠時。——《贈劉景文》

 3、水光瀲灩晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。——《飲湖上初晴後雨》

 4、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。——《惠崇春江晚景》

 5、與君世世為兄弟,又結來生未了因。——《獄中寄子由》

 6、春宵壹刻值千金,花有清香月有陰。——《春夜》

 7、黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。——《六月二十七日望湖樓醉書五絕》

 8、春色三分,二分塵土,壹分流水。——《水龍吟》

 9、花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草。墻裏秋千墻外道,墻外行人,墻裏佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。——《蝶戀花》

 10、撿盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。——《蔔算子》

 11、大江東去,浪淘盡,千古風流人物。——《念奴嬌》

 12、貶到杭州,他說:“我本無家更安住,故鄉無此好湖山。”貶到黃州,他說:“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香。”貶到惠州,他說:“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人。”貶到儋州,他說:“九死南荒吾不恨,茲遊奇絕冠平生。”

 13、壹點浩然氣,千裏快哉風。——《水調歌頭》

 14、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千裏***蟬娟。——《水調歌頭》

 15、小舟從此逝,江海寄余生。——《臨江仙》

 16、莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?壹蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去。也無風雨也無晴。——《定風波》

 17、心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業,黃州惠州儋州。——《自題金山寺畫像》

 18、大江東去,浪淘盡、千古風流人物。——《念奴嬌》

  蘇軾生活故事作文素材

 1、佛與狗屎

 有壹天,佛印和蘇軾鬥嘴。蘇軾問佛印:“妳看我像什麽?”佛印回答:“佛。”佛印問:“那妳看我像什麽?”蘇軾為了揶揄佛印,說:“妳像堆狗屎。”回到家,蘇軾得意洋洋地和小妹說起了這件事,以為占了佛印的便宜。誰知,小妹劈頭蓋臉地就罵他蠢。蘇軾問她為什麽,小妹回答:“佛印看人皆為佛,只因為他心中有佛。而妳看人皆是狗屎,只是因為妳心裏只有壹堆狗屎。”

 視點⑴境界;⑵角度;⑶聰明反被聰明誤;⑷外觀世界是心靈的延伸。

 2、東坡續詩

 有壹天,蘇軾看到王安石案幾上有“西風昨夜過園林,吹落黃花滿地金”的詩句,蘇軾見此不由壹聲冷笑,他想,菊花怎可能在秋天雕落。於是揮筆續了兩句:“秋花不比春花落,說與詩人仔細吟。”

 後來蘇軾被貶到黃州。有壹天時值重陽,蘇軾出行,但見秋風瑟瑟,吹得菊花四處飄零,滿地恰似黃金鋪就。蘇東坡想起當年改詩之事,內心甚是羞愧。

 視點⑴自以為是;⑵狹隘;⑶生也有涯而知也無涯;⑷敢於承認自己的不足。

 3、《洗兒戲作》

 朝雲為蘇軾生了個兒子,按照當地習慣,滿月那天,東坡請了親友,舉行洗兒會。孩子才壹個月,就能對人笑。大家都誇他聰明,蘇東坡卻嘆了口氣,道:“切莫像我,更莫學作填詞!”

 大家都知道,蘇東坡因作詩惹了禍,坐了牢,差壹點被殺頭,就都不作聲,怕點著他內心的痛處。蘇東坡倒不忌諱這個,說道:“我呀,就是上了聰明的當。本想再不作詩填詞了,可總是心裏癢癢的,禁不住。妳看,這會兒又有了壹首《洗兒戲作》:

 人皆養子望聰明,我被聰明誤壹生。惟願孩兒愚且魯,無災無難到公卿。

 視點⑴聰明;⑵自嘲;⑶江山易改,本性難移。

 4、師生吃面

 北宋黨爭,蘇軾被貶謫至南疆,羈宦於千裏之外。蘇門四學士之壹的黃庭堅也受到了牽連,宋徽宗初年被貶至廣西宜州。在上任途中,黃庭堅與從海南歸來的蘇軾相遇於梧州與藤縣之間。師生二人相敘,見路旁有賣面條的小攤,於是壹同就食。面條粗糲澀口,黃庭堅食不下咽,吃了兩口就放下了筷子,不住的唉聲嘆氣。蘇軾卻極為快速的把面條吃完了。望著黃庭堅良久,蘇軾說:“難道妳還要去咀嚼它嗎?”說完,留下尚未回過味來的黃庭堅,大笑著起身上路。

 視點⑴不要咀嚼苦難;⑵走好未來的路;⑶正確對待生活中的挫折;⑷牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。

 5、東坡改聯

 蘇軾少年時就博覽群書,才智過人,常常受人誇獎。好話聽多了,漸生傲氣。壹天,他乘興在自家門前寫了壹副對聯:

 識遍天下字

 讀盡人間書

 有壹天,壹位白發老者登門拜訪,見了蘇東坡,老人說:“聽說蘇才子學問蓋世無雙,老朽特來請教。”蘇東坡見這麽大歲數的人都找自己問問題,心中十分得意。問道:“老先生可有什麽疑難?”老人沒有說話,笑吟吟地捧過壹本書來。

 蘇東坡接過來,翻開第壹頁,頭壹行就讀不下去了。為什麽呢?有兩個字不認識。越往下看,生字越多。臉上不由紅壹陣、白壹陣。老人說:“怎麽,這些字連蘇才子也不認識呀?”說完笑吟吟地走了。

 蘇東坡呆若木雞,壹時都忘了送客。等緩過神來,才恍然大悟,趕忙添了幾個字,重新寫成這副門聯:

 發憤識遍天下字

 立誌讀盡人間書

 視點⑴虛心;⑵傲氣;⑶個性;⑷有錯即改。

 6、曠達灑脫

 《東坡誌林》記載,蘇軾因作詩諷刺新法而遭禦史彈劾,在湖州被追赴詔獄時,面對哭送的妻兒家人言道:“子獨不能如楊處士妻,作壹詩送我乎?”在當今競爭激烈的社會時期,這種幽默對緩解人的心理壓力也能起到積極作用。東坡晚年被再貶至惠州,三貶至儋耳。然而沈重的政治迫害和艱苦的生活環境並沒有把東坡擊倒。此時,他更註意運用幽默的力量來幫助它超越政治的險惡和人生的痛苦。《惠州壹絕》詩雲:“羅浮山下四時春,盧橘黃梅次第新。日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人。” 反映了東坡晚年被貶嶺南壹帶時的幽默詼諧精神和樂觀曠達情懷。他不想去嶺南的'蠻荒之地,亦非終日陷入能否生還故裏的憂患痛苦之中,而是善於采擷生活中的美好事物和生動細節作“幽默觀”,從而使自己保持良好的心境和足夠的體力來航渡人生的苦海。

 蘇軾的性格豪邁,詼諧幽默,曠達灑脫,這是他更是後代人對待逆境人生的強有力的武器。這種詼諧幽默其目的在於排遣、化解人生道路上的挫折、失敗、憂愁和痛苦,帶有自我解嘲、的特征。

 視點⑴曠達灑脫;⑵詼諧幽默;⑶笑面人生;⑷自我調整。

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