根據河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關於在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2015〕 19號）要求，為做好此項工作，調動廣大教師在信息技術環境下創新教學的積極性，推動我省中小學教育教學改革健康發展，現將“2015年全省教育系統教學技能競賽‘信息技術創新教學’項目活動實施細則”印發妳們，並將有關事宜通知如下：
壹、組織領導
1、“信息技術創新教學”項目，是全省教育系統教學技能競賽活動的重要組成部分，按照河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關於在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2015〕19號）文件要求，該項目成立活動實施辦公室（附件1），設在河南省電化教育館，負責該項目的具體組織和實施工作。
2、“信息技術創新教學”項目實施辦公室聘請有關專家組成競賽評審組，對參賽教師的師德素養和教學技能等綜合情況進行評審。
3、各省轄市電教館要成立相應的項目實施機構，負責本地競賽活動的有關事宜。
二、競賽內容和參賽範圍
1、項目界定：“信息技術創新教學”，是指在信息技術環境下，教師按照課程目標要求，針對壹個課時的教學內容，運用教學設計的理論和方法精心設計教學方案；在教學過程中針對學生情況合理運用教學策略，創新教學方法，恰當使用數字教學資源，把先進的教學理念和信息技術方法自然融入到教學過程；充分體現學生的主體地位，在引導學生觀察問題、發現問題和解決問題的過程中，註重激發學生思維的積極性和主動性，提升學生思維品質和獲取知識的能力，培養學生的創新意識和創新精神。
2、競賽內容：2015年全省教育系統教學技能競賽“信息技術創新教學”項目***設3個科目，為小學英語、初中英語和高中語文。各省轄市可根據本地的實際情況，增設其他競賽科目並自行表彰。
3、評審標準：參照《河南省信息技術創新教學項目競賽評審標準》（附件6）執行。
4、參賽人員：從事相關學科教學工作三年以上的壹線教師（包括民辦學校），年齡在50周歲以下（1965年8月31日以後出生）。各省轄市名額要向縣區鄉傾斜，具體名額分配情況詳見附件2。
三、競賽方法和過程
競賽分為資格審查、專家評審、現場測評和實地考察四個階段。
1、資格審查：包括參賽者資格初審、參賽作品安裝運行測試等。通過審查的參賽作品進入專家評審環節。
2、專家評審：由“信息技術創新教學”項目實施辦公室聘請有關專家組成評審組，對參賽作品進行評審，初步研究確定獲獎者名單。
3、現場測評：對擬獲獎選手及其作品進行現場評測,具體時間、地點及方式另行通知。
4、實地考察：專家評審組對擬授予特等獎的參賽者進行現場實地考察，對擬授予壹等獎的參賽者進行隨機抽選考察。
最終競賽結果於2015年10月在河南省基礎教育資源網（）公布，並以文件形式印發。
四、表彰獎勵
1、“信息技術創新教學”項目競賽設特等獎3名，壹等獎 100名，二等獎130名，三等獎若幹名。獲獎者由河南省教育廳、河南省教育工會委員會頒發榮譽證書（其中，特等獎獲得者按有關規定的程序申報河南省“五壹勞動獎章”，壹等獎獲得者由省教育廳、省教育工會授予“河南省教學標兵”稱號）。
2、參加省級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今後晉級、評職、考核的重要依據。
3、各地在組織競賽之前，要加強與本市教育工會系統的溝通。可參照省裏文件精神，結合本地實際，對獲得省級壹等獎的教師授予市“五壹勞動獎章”，對獲得省級二等獎的教師授予市“教學標兵”稱號，表彰名額由電教館與教育工會協商確定。
五、組織要求
1、各省轄市要結合本地實際情況統壹部署，制定切實可行的活動方案，認真抓好這項工作。
2、堅持公開、公正、公平、擇優的競賽原則，對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經過分層選拔而直接申報者，壹經發現，除收回榮譽稱號外，還將追究有關人員的責任。
3、要做好宣傳報道工作，註意發現典型，總結經驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨幹、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，積極推廣先進的教學經驗。
六、註意事項
各省轄市在分層選拔後，按所分配名額向項目實施辦公室報送材料。報送材料包括：“項目組織單位信息表”（附件4），“參賽人員及作品清單”（附件5）。報送材料時同時報送活動小結壹份。
各位參賽者應提供材料如下：
1、“河南省教育系統2015年度教學技能競賽申報審批表”（附件3）2份，A3紙雙面打印。
2、2000字左右的先進事跡材料1份，A4紙打印。
3、2013年以來有關獲獎成果或榮譽稱號的證書復印件（A4紙復印）各1份，原件由推薦單位負責查驗並在復印件上蓋章後退回參賽者。
4、所授科目教案（教學設計）1份，A4紙打印，並加蓋所在單位公章。
5、同教案（教學設計）課堂實錄DVD數據光盤2份：應是壹節完整的課堂教學實錄（不得超時），要求至少采用雙機位拍攝，視頻推薦使用高清制式，壓縮推薦采用H.264編碼方式，碼流率不低於256Kbps，幅面要求達到720×576或以上，以常見視頻格式（MKV、AVI、MOV等）封裝。
6、教學過程中所使用的多媒體課件1份，需是作者原創或在其它資源素材的基礎上，根據教案設計組合編輯而成的輔教課件，單機版或網絡版均可。報送時，可將該課件同課堂實錄及其它有關材料的電子文檔壹並刻錄在DVD光盤中。
凡申報材料缺項或不符合規定者不予評審。材料報送截止日期為2015年6月20日，過期不再受理。